Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

GAYA HIDUP SHOPAHOLIC PADA MAHASISWA UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA YOGYAKARTA Pamikasih, Debby; Haryono, Ayuningrum Tri; Harahap, Medy Afrione; Sari, Rini Eka
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 9 No. 2 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v9i1.9439

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fenomena gaya hidup shopaholic pada mahasiswa Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa (UST) Yogyakarta, termasuk faktor-faktor yang memengaruhi dan dampaknya terhadap perilaku konsumtif serta kesejahteraan psikologis mahasiswa. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei, penelitian ini melibatkan 60 responden mahasiswa Program Studi Psikologi angkatan 2023. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 53% mahasiswa berada pada taraf gaya hidup shopaholic sangat tinggi, diikuti 38% pada taraf tinggi. Faktor dominan yang mendorong gaya hidup ini adalah kepuasan diri, ketergantungan pada belanja, impulsif, dan rasionalisasi. Faktor utama penyebabnya meliputi pengaruh dari dalam diri sendiri, lingkungan sosial, dan pergaulan. Jenis shopaholic yang dominan di kalangan mahasiswa UST adalah shopaholic impulsif dan diskonan. Fenomena ini didorong oleh akses mudah terhadap teknologi, tren media sosial, dan ekspektasi gaya hidup. Perilaku shopaholic memberikan dampak negatif pada pengelolaan keuangan serta kesejahteraan psikologis mahasiswa, terutama dalam bentuk rasa tidak puas dan penyesalan pasca-belanja. Penelitian ini menyarankan mahasiswa untuk memprioritaskan kebutuhan, membatasi akses aplikasi belanja, dan menemukan alternatif aktivitas untuk meningkatkan kepuasan diri. Sementara itu, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pengaruh media sosial atau gender serta mengembangkan intervensi edukasi keuangan dan terapi psikologi untuk mengurangi perilaku shopaholic.
PSIKOEDUKASI DAMPAK PENGGUNAAN GADGET PADA ANAK USIA DINI Araujo, Logradis De Fatima De; Pasutung, Rosdiana; Azizah, Nadia Nur; Pamikasih, Debby; Harahap, Medy Afrione; Haryono, Ayuningrum Tri; Sari, Rini Eka; Hartosujono
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 9 No. 2 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v9i2.9535

Abstract

Penggunaan gadget di kalangan anak usia dini telah menjadi fenomena umum di era digital. Meskipun bermanfaat untuk pembelajaran dan hiburan, penggunaan yang tidak terkontrol dapat memberikan dampak negatif terhadap perkembangan fisik, mental, dan sosial anak. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman orang tua tentang dampak penggunaan gadget melalui pelatihan psikoedukasi kepada wali murid TK Budi Rahayu. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara, psikoedukasi, dan diskusi interaktif. Hasil pretest dan posttest menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan dengan nilai rata-rata pretest dan posttest berbeda secara statistik (p<0,05). Pelatihan ini menegaskan pentingnya pengawasan orang tua dalam penggunaan gadget pada anak, termasuk pemilihan aplikasi yang sesuai, pembatasan durasi, dan keseimbangan dengan aktivitas fisik lainnya. Intervensi ini diharapkan mampu menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan optimal anak di era digital.