Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENGUATAN KAPASITAS TERKAIT PENDIDIKAN DI ERA SOCIETY 5.0 Febrina, Rury; Desvebiola, Sahira; Amalia, Aurora Prita; Athalla, Alif; Putri, Namira Herliana; Arrianda, Aulia; Marcella, Nethania; Situmorang, Agnes Fernadesta; Situmeang, Lincana Putri; Ramadhany, Fikri; maddayansyah, Maddayansyah
Journal of Rural and Urban Community Empowerment Vol. 4 No. 2 (2023): April
Publisher : Fakultas Perikanan dan Kelautan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sosialisasi pentingnya pendidikan tinggi bagi lulusan SMK sederajat bertujuan untuk memeberikan pemahaman kepada siswa/siswi SMK yang akan tamat untuk dapat dilakukan pengarahan agar bisa mempertimbangkan dengan baik dan mampu memutuskan untuk melanjutkan pendidikannya, mengingat pentingnya pendidikan tinggi untuk mempersiapkan generasi penerus yang bermutu, berwawasan luas dan sebagai penggerak perubahan bangsa ke arah yang lebih baik kedepannya. Hal ini guna membangun sumber daya manusia yang bisa diberdayakan dalam pembangunan nasional nantinya. Kegiatan sosialisasi ini dilaksanakan di SMK Negeri 5 Mekar Sari yang diikuti oleh siswa/i kelas 12 dengan total peserta 63 orang yang dimana hanya mengambil perwakilan dari 8 kelas. Hal ini untuk memberikan materi yang berfokus sebagai bekal bagi mereka yang akan tamat. Acara sosialisasi ini berjalan lancar dan sesuai dengan perencanaan yang telah disusun bersama. Sedangkan, metode yang digunakan dalam acara sosialisasi ini adalah dengan melakukan sosisalisasi dan diskusi yang berkaitan dengan materi pentingnya pendidikan. Hasil yang didadapat dari kegiatan ini yaitu kepuasan serta pemahaman dari para peserta serta jawaban dari keraguan dan kecemasan dalam menentukan pendidikan di tingkat yang lebih lanjut.
Perlindungan Terhadap Pemodal Dalam Penyetoran Uang Berbasis Media Teknologi Antara Hukum Indonesia Dan Amerika Situmeang, Lincana Putri; Firdaus, Firdaus; Firmanda, Hengki
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14564435

Abstract

Permasalahan hukum yang ditimbulkan dalam penyetoran uang berbasis media teknologi dikarenakan peraturan dan pengimplementasian kepada masyarakat di suatu negara belum akurat sehingga menimbulkan kerugian bagi salah satu pihak terkhusus pemodal. Dalam hal ini menarik perhatian penulis untuk memperbandingkan perlindungan terhadap pemodal dalam penyetoran uang berbasis media teknologi antara hukum Indonesia dan Amerika. Maka dari itu, tujuan penelitian skripsi ini yakni pertama, untuk mengetahui perlindungan hukum terhadap pemodal. Kedua, untuk mengetahui mekanisme pengaturan perlindungan hukum terhadap pemodal. Jenis penelitian tergolong ke dalam jenis penelitian hukum normatif yakni meneliti peraturan perundang-undangan terkait perlindungan terhadap pemodal dalam penyetoran uang berbasis media teknologi antara negara Indonesia dan Amerika yang selanjutnya diklasifikasikan berdasarkan bagian-bagian yang diatur oleh peraturan setiap negara. Yang dianalisis mencakup struktur huukum, substansi hukum, dan budaya hukum setiap negara sehingga mendapat bentuk perlindungannya, atau yang disebut juga penelitian terhadap perbandingan hukum. Hasil penelitian ini adalah sebagaimana berikut. Pertama, berdasarkan perbandingan struktur hukum, substansi hukum, dan budaya hukum antara negara Indonesia dan Amerika didapat bentuk perlindungan terhadap pemodal berdasarkan lembaga yang mengawasi yakni Otoritas Jasa Keuangan (OJK) dan Securities and Exchange Commission (SEC) serta Financial Industry Regulatory Authority (FINRA), berdasarkan peraturannya terdapat Peraturan Otoritas Jasa Keuangan Nomor 37/POJK.04/2018 tentang Layanan Urun Dana melalui Penawaran Saham (Equity Crowdfunding) diubah dengan Peraturan Otoritas Jasa Keuangan Nomor 16/POJK.04/2021 tentang Perubahan Atas Peraturan OJK Nomor 57/POJK.04/2020 tentang Penawaran Efek Melalui Layanan Urun Dana Berbasis Teknologi Informasi yang didasari oleh Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1999 Tentang Perlindungan Konsumen dan Undang-Undang Nomor 21 Tahun 2011 Tentang Otoritas JasaKeuangan serta Jumpstart Our Business Startups (JOBS) Act 2012 Title III yang didasari oleh Aturan 503 Securities and Exchange Commission (SEC) Act 1934, berdasarkan budaya hukum peningkatan sosialisasi dan edukasi kepada masyarakat guna meningkatkan kepercayaan dan pengembangan sistem equity based crowdfunding. Kedua, mekanisme pengaturan perlindungan hukum di Indonesia terbagi atas tiga yakni: pertama, perluasan regulasi dalam hal ini membedakan pengusaha terakreditasi dan tidak terakreditasi, kedua penunjukan lembaga khusus yang mengawasi dan mengatur platform dibawah pengawasan OJK, dan ketiga memberikan sosialisasi dan edukasi yang akurat.
PENGUATAN KAPASITAS TERKAIT PENDIDIKAN DI ERA SOCIETY 5.0 Febrina, Rury; Desvebiola, Sahira; Amalia, Aurora Prita; Athalla, Alif; Putri, Namira Herliana; Arrianda, Aulia; Marcella, Nethania; Situmorang, Agnes Fernadesta; Situmeang, Lincana Putri; Ramadany, Fikri; Maddayansyah, Maddayansyah
Journal of Rural and Urban Community Empowerment Vol. 4 No. 2 (2023): April
Publisher : Fakultas Perikanan dan Kelautan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/

Abstract

Sosialisasi pentingnya pendidikan tinggi bagi lulusan SMK sederajat bertujuan untuk memeberikan pemahaman kepada siswa/siswi SMK yang akan tamat untuk dapat dilakukan pengarahan agar bisa mempertimbangkan dengan baik dan mampu memutuskan untuk melanjutkan pendidikannya, mengingat pentingnya pendidikan tinggi untuk mempersiapkan generasi penerus yang bermutu, berwawasan luas dan sebagai penggerak perubahan bangsa ke arah yang lebih baik kedepannya. Hal ini guna membangun sumber daya manusia yang bisa diberdayakan dalam pembangunan nasional nantinya. Kegiatan sosialisasi ini dilaksanakan di SMK Negeri 5 Mekar Sari yang diikuti oleh siswa/i kelas 12 dengan total peserta 63 orang yang dimana hanya mengambil perwakilan dari 8 kelas. Hal ini untuk memberikan materi yang berfokus sebagai bekal bagi mereka yang akan tamat. Acara sosialisasi ini berjalan lancar dan sesuai dengan perencanaan yang telah disusun bersama. Sedangkan, metode yang digunakan dalam acara sosialisasi ini adalah dengan melakukan sosisalisasi dan diskusi yang berkaitan dengan materi pentingnya pendidikan. Hasil yang didadapat dari kegiatan ini yaitu kepuasan serta pemahaman dari para peserta serta jawaban dari keraguan dan kecemasan dalam menentukan pendidikan di tingkat yang lebih lanjut.