Mu'awanah, Risalatul
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Citra Destinasi Dan Fasilitas Wisata Terhadap Kepuasan Wisatawan Beejay Bakau Resort (BJBR) Probolinggo Mu'awanah, Risalatul; Elmas, Muhammad Syarif Hidayatullah; Hemawan, Dedi Joko
JUMAD : Journal Management, Accounting, & Digital Business Vol 2 No 3 (2024): JUMAD: Juni 2024
Publisher : Universitas Panca Marga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51747/jumad.v2i3.1812

Abstract

This research aims to find out whether destination image (X1) and tourist facilities (X2) have a partial effect on tourist satisfaction at BeeeJay Bakau Resort (BJBR) Probolinggo. The research method used is quantitative. The population in this study was 90 BJBR Probolinggo tourists using a simple random sampling technique with the hair formula. The data sources used in this research come from primary data and secondary data sources. Meanwhile, data collection methods are by means of questionnaires, interviews and documentation. The test results show that spatially, only tourist facilities have an influence on BJBR tourist satisfaction. Meanwhile, the results of simultaneous testing on both variables have a significant influence on tourist satisfaction. The magnitude of the coefficient of determination can be seen from the Adjusted R Square value of 0.622, this means that 62.2% of the dependent variable of tourist satisfaction is influenced by the variables of destination image and tourist facilities. Meanwhile, the rest is influenced by other variables not included in this research
Penguatan Karakter Peserta Didik melalui Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Literasi Digital Anak SD Andini Suparmun, Arifah Cahyo; Irbathy, Shafa Alistiana; Fitria, Rabi'ah Ayu; Nur Hidayah, Faatikhah Arrum; Mu'awanah, Risalatul; Az Zahra, Riva Ferdiana Nasywa
Jurnal Caksana : Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 2 (2024): Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Prodi PG-PAUD, FKIP, Universitas Trilogi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31326/jcpaud.v7i2.2216

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam praktik pendidikan, termasuk dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Teknologi digital membuka peluang inovasi pembelajaran dan pengayaan sumber belajar, namun berpotensi melemahkan internalisasi nilai-nilai karakter apabila tidak diintegrasikan secara tepat. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran media pembelajaran PAI berbasis literasi digital dalam penguatan karakter peserta didik. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka melalui analisis deskriptif terhadap jurnal nasional dan internasional bereputasi, buku akademik, serta dokumen kebijakan pendidikan yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pembelajaran PAI berbasis literasi digital berkontribusi signifikan dalam memperkuat karakter religius, tanggung jawab, kejujuran, disiplin, serta sikap moderat dan toleran peserta didik. Pemanfaatan media digital seperti video pembelajaran Islami, platform e-learning, aplikasi interaktif, dan media sosial edukatif mendukung internalisasi nilai-nilai Islam secara kontekstual dan reflektif. Selain itu, literasi digital berperan dalam membentuk sikap kritis, etis, serta kemandirian belajar peserta didik di ruang digital. Penelitian ini menegaskan pentingnya kompetensi literasi digital guru PAI dan pengembangan media pembelajaran digital yang berorientasi nilai sebagai strategi pendidikan Islam di era digital.