Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Stigma Diri Penderita Tuberkulosis Paru Tentang Penyakit Yang Dideritanya Di Puskesmas Garuda Kota Bandung Agustin, Zustantria; Fani
Jurnal Ilmiah JKA (Jurnal Kesehatan Aeromedika) Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal Ilmiah JKA (Jurnal Kesehatan Aeromedika)
Publisher : Politeknik Kesehatan TNI AU Ciumbuleuit Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58550/jka.v10i2.268

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh peningkatan kasus Tuberkulosis di Kota Bandung dan terdapat penemuan kasus Tuberkulosis tertinggi ada di Puskesmas Garuda Kota Bandung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran stigma diri pada penderita Tuberkulosis Paru di Puskesmas Garuda Kota Bandung. Stigma diri merupakan perasaan negatif terhadap diri sendiri atau perasaan malu yang biasanya terjadi pada pasien yang terkena penyakit menular. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif, populasi sebanyak 47 dengan kategori usia minimal 10 tahun dan menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner Internalized Stigma of Mental Illness (ISMI) Scale. Hasil penelitian diperoleh bahwa penderita dengan Stigma Diri Rendah 34 responden (72.35%), dengan Stigma Diri Cukup 13 responden (27.65%) dan tidak ada yang merasakan Stigma Diri Tinggi (0%). Disarankan bagi Puskesmas Garuda Kota Bandung hasil penelitian ini dapat dijadikan bahan masukan bagi Puskesmas Garuda Kota Bandung dalam mencegah terjadinya stigma diri pada penderita Tuberkulosis Paru di masa yang akan datang dengan meningkatkan Pendidikan kesehatan dan konseling, kepada penderita maupun keluarganya.
PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA KELAS 5 SD 25 KOTO KACIAK TERHADAP CAHAYA DAN SIFATNYA Sovia, Julita; Difa; fani; indah; Kamelia; Ade marlia
Jurnal Pendidikan Widyaswara Indonesia Vol. 1 No. 1 (2025): JPWI-MEI
Publisher : Jurnal Pendidikan Widyaswara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery Learning terhadap peningkatan pemahaman siswa kelas V SD Negeri 25 Koto kaciak pada materi sifat Cahaya. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya pemahaman siswa terhadap onsep-konsep abstrak seperti pembiasan, pemantulan, merambat lurus, menembus benda bening. Metode yang digunakan adalah pra eksperimen dengan desain One Group pre-test post-test yang melibatkan 9 siswa kelas 5 SD Negeri 25 Koto Kaciak sebagai subjek penelitian. Teknik pengumpulan data berupa tes pre-test dan post-test serta observasi aktivitas siswa. Hasil analisis data menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar dengan rata-rata pre-test sebesar 56,11 dan post-test 68,33. Uji t menunjukkan nilai thitung >t tabel (2,982>2,306), sehingga disimpulkan bahwa model Discovery Learning berpengaruh signifikan terhadap peningkatan pemahaman siswa.