Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Insan Cendikia Mesada: Journal of Innovative Research
Juliah Annisa
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Transformasi Kurikulum PAI: Mencetak Generasi Islami Berbasis Literasi Digital Juliani; Juliah Annisa; Muhammad Iskandar Z; Khairunnisa Yuharqie; Adinda Syafira
Mesada: Journal of Innovative Research Vol. 2 No. 1 (2025): Januari-Juni
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transformasi Pendidikan Agama Islam di era digital menjadi suatu keharusan dalam menghadapi perkembangan zaman yang semakin pesat. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi membuka peluang baru bagi pembelajaran, termasuk dalam bidang pendidikan agama Islam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak dan potensi pemanfaatan teknologi digital dalam pendidikan agama Islam serta strategi yang dapat diterapkan untuk membangun generasi Islam yang melek teknologi. Dengan memanfaatkan berbagai platform digital seperti aplikasi, situs web, dan media sosial, pendidikan agama Islam dapat diakses lebih luas, efektif, dan efisien. Selain itu, integrasi  teknologi dalam pendidikan agama juga memungkinkan pembelajaran yang lebih interaktif, fleksibel, dan relevan dengan tantangan zaman. Namun, tantangan dalam menjaga kualitas konten dan nilai-nilai ajaran Islam juga perlu diperhatikan. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan yang holistik dan inovatif dalam mengembangkan pendidikan agama Islam di era digital, guna mencetak generasi Islam yang tidak hanya terampil dalam teknologi, tetapi juga memiliki pemahaman agama yang mendalam dan aplikatif dalam kehidupan sehari hari.
MEMBANGUN IKLIM LINGKUNGAN SEKOLAH YANG SANTUN Juliah Annisa; Muhammad Iskandar Zulkarnain
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana membangun iklim lingkungan sekolah yang santun dan kondusif bagi semua warga sekolah melalui analisis literatur yang ada di perpustakaan. Penelitian kualitatif ini menggunakan metode library search dengan teknik pengumpulan data melalui analisis artikel, jurnal, dan buku yang relevan dengan topik penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa membangun iklim lingkungan sekolah yang santun memerlukan komitmen dari seluruh warga sekolah, termasuk guru, siswa, dan orang tua. Faktor-faktor seperti komunikasi yang efektif, empati, dan kesadaran akan pentingnya iklim lingkungan sekolah yang santun juga berperan penting dalam membangun iklim tersebut. Selain itu, hasil penelitian juga menunjukkan bahwa kebijakan sekolah yang mendukung iklim lingkungan sekolah yang santun, seperti kebijakan anti-bullying dan kebijakan pendidikan karakter, juga berperan penting dalam membangun iklim tersebut. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pengembangan teori dan praktik dalam membangun iklim lingkungan sekolah yang santun dan kondusif.
Co-Authors Adinda Syafira Juliani Khairunnisa Yuharqie Muhammad Iskandar Z Muhammad Iskandar Zulkarnain