Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Insan Cendikia Mesada: Journal of Innovative Research
Jivani Syahdilla
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Program Peningkatan Kualitas Pembelajaran PAI untuk Mencapai Kompetensi Religius Siswa Jivani Syahdilla; Juliani; Farah Fadhila; Ahmad Fauzi; Atila Zulfani Irawan
Mesada: Journal of Innovative Research Vol. 2 No. 1 (2025): Januari-Juni
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kompetensi religius siswa. Melalui studi kasus, ditemukan bahwa guru yang memiliki kompetensi pedagogik dan profesional yang tinggi dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan memotivasi siswa untuk mengembangkan kompetensi religiusnya.
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sd Melalui Pembelajaran Statistik Jivani Syahdilla; Farah Fadhila
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan literasi statistik sangat berguna untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SD melalui pembelajaran statistik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian siswa SD kelas V. Dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa bisa kita lakukan dengan melakukan tes pada saat sebelum dan sesudah pembelajaran statistik. Yang mana dari tes yang dilakukan dapat menunjukkan bahwa pemebelajaran statistik dapat meningkatkan kemampuan siswa salam menganalisis data, mengidentifikasi pola, dan membuat kesimpulan. Untuk itu penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran statistik dapat menjadi salah satu alternatif untuk meningkatkan kemapuan berpikir kritis siswa SD.
Co-Authors Ahmad Fauzi Atila Zulfani Irawan Farah Fadhila Juliani