Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KOMUNIDA: Media Komunikasi dan Dakwah
Djalil, Wawan Kurniawan
Unknown Affiliation
Religion Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Efektivitas Komunikasi Pembelajaran Hybrid Dengan Asynchronous Method Djalil, Wawan Kurniawan
KOMUNIDA : Media Komunikasi dan Dakwah Vol 14 No 2 (2024): KOMUNIDA: Media Komunikasi dan Dakwah
Publisher : Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah IAIN Parepare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35905/komunida.v14i2.3375

Abstract

Penelitian ini membahas tentang persentase efektivitas komunikasi antara dosen dan mahasiswa IAIN Parepare dalam melaksanakan pembelajaran Hybrid dengan Asyncronous Method. Fokus penelitian ini yaitu efektivitas komunikasi model pembelajaran Hybrid dengan Asyncronous Method berdasarkan proses penyampaian informasi atau materi yang disampaikan oleh dosen dan pemahaman mahasiswa serta interaksi dosen dan mahasiswa menggunakan media pembelajaran. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini metode deskriptif kuantitatif yang berfokus pada efektifivitas komunikasi pembelajaran hybrid dengan asyncronous method mahasiswa dan dosen IAIN Parepare. Total populasi dari IAIN Parepare adalah dosen sebanyak 213 orang dan mahasiswa aktif sebanyak 7.111 orang. Dalam penelitian ini penulis menggunakan rumus Slovin dalam menentukan sampel yang akan digunakan. Jumlah sampel dari total dosen dan mahasiswa IAIN Parepare adalah 139 orang dosen dan 379 orang mahasiswa. Hasil penelitian menujukkan bahwa efektivitas komunikasi antara dosen dan mahasiswa dalam pembelajaran Hybrid dengan Asyncronous Method di IAIN Parepare dari perhitungan komulatif mahasiswa masuk kategori sedang yaitu 3.622 dan perhitungan komulatif dosen masuk kategori tinggi yaitu 1.586. Hasil menunjukkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima, yakni Efektivitas Komunikasi Pembelajaran Hybrid dengan Asyncronous Method di IAIN Parepare dinyatakan efektif.
Co-Authors