Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengembangan Modul Pembelajaran Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Untuk Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan Ryohandoko, Harsono; Marsono, Marsono; Ichwanto, Muhammad Aris
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 9 No 3 (2024): Volume 9 Nomor 3, Agustus 2024
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/briliant.v9i3.1747

Abstract

The purpose of this development is to produce a learning module for chassis maintenance and light vehicle power transfer for the light vehicle engineering expertise program. This module can provide practical guidance for students in carrying out maintenance and repairs. Students will be ready to enter the workforce after graduating with relevant skills. The development of teaching materials for Chassis Maintenance and Light Vehicle Power Transfer is based on a 4D development research model. Testing is carried out by media experts, material experts, small group tests and large group tests. The data collection instrument to determine the feasibility of developing chassis modules and light vehicle power transfers, using a questionnaire. Based on the results of the validation data, the percentage of eligibility is 3,676 for the validation of media experts and 3,583 for the validation of material experts, so that based on the criteria that have been set, the module meets the valid criteria. For the feasibility and effectiveness of the module, the results of the students' responses in the small group test were very feasible and for the large group trial, the results were obtained with a percentage (89% + 88%): 2 = 88.5%.  Thus, the development of chassis modules and light vehicle power transfer is very feasible to be used as a learning medium on the chassis system elements and light vehicle power transfer Class XI SMK.
PENGEMBANGAN MODUL  PEMBELAJARAN SISTEM KELISTRIKAN BODY UNTUK KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1 KEPANJEN Ryohandoko, Harsono
Journal of Professional Education Vol. 11 No. 2 (2022): Oktober
Publisher : Yayasan Pendidikan Perintis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media pembelajaran merupakan alat bantu bagi guru untuk melakukan proses belajar mengajar yaitu segala sesuatu yang mampu merangsang pikiran, perasaan dan keterampilan belajar sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar. Media pembelajaran berfungsi sebagai: pertama mengubah titik berat pendidikan formal, yang artinya dengan media pembelajaran yang sebelumnya abstrak menjadi kongkret, pembelajaran yang sebelumnya teoritis menjadi fungsional praktis, kedua membangkitkan motivasi belajar, ketiga memperjelas penyajian pesan dan informasi, keempat memberikan stimulasi belajar atau keinginan untuk mencari tahu. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk menghasilkan produk berupa modul kelistrikan body avanza yang valid, praktis dan efektif sehingga dapat digunakan sebagai sumber belajar bagi siswa SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen. Hasil dari validasi ahli sebesar 90,74% di nyatakan valid, hasil dari uji coba lapangan observasi modul sebesar 87,50% di nyatakan layak pakai, hasil uji coba lapangan yang dilakukan sebesar 88,5% siswa kelas XI TKR telah menguasai materi kelistrikan Body Avanza.