Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan West Science Indonesian Culture and Religion Issues
Sakti, Rendra Annas
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Toleransi Menjadi Kunci Kehidupan Bernegara Sa’diyah, Chalimatus; Sofina, Kanaya; Fathir, Muhammad Aqil; Sakti, Rendra Annas; Zuhri, Saifuddin
Indonesian Culture and Religion Issues Vol. 1 No. 4 (2024): October
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/diksima.v1i4.114

Abstract

Toleransi merupakan elemen krusial dalam kehidupan berbangsa, terutama di negara majemuk seperti Indonesia yang memiliki lebih dari 300 suku bangsa dan beragam agama serta budaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemahaman dan penerapan nilai-nilai toleransi di kalangan mahasiswa sebagai generasi penerus bangsa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif online, dengan pengumpulan data melalui survei menggunakan Google Form. Responden terdiri dari 100 mahasiswa di Kota Surabaya, dengan rentang usia mayoritas 18-20 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden memahami dan menerapkan toleransi dalam kehidupan sehari-hari, yang mencerminkan kesadaran kolektif akan pentingnya saling menghargai perbedaan. Temuan ini menegaskan bahwa pendidikan toleransi harus menjadi bagian integral dari kurikulum nasional untuk membentuk karakter bangsa yang inklusif dan harmonis. Selain itu, penelitian ini merekomendasikan implementasi program pendidikan toleransi, kegiatan komunitas yang merayakan keberagaman, serta penggunaan media untuk menyebarkan pesan positif tentang toleransi. Dengan langkah-langkah tersebut, diharapkan masyarakat dapat hidup lebih bersatu, damai, dan saling menghargai dalam keberagaman.
Bahasa Dan Identitas Digital Pada Konten Kreator Pendidikan Di Platform Youtube Ningrum, Fidya Wulan; Sakti, Rendra Annas; Santoso, Candra Imam; Rahmadhani, Oktaviya; Sembiring, Ardhi Wicaksono; Nurhayati, Eni
Jurnal Pendidikan West Science Vol 3 No 01 (2025): Jurnal Pendidikan West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpdws.v3i01.1758

Abstract

Pada era digital seperti saat ini, media sosial menjadi suatu hal yang tidak bisa terlepaskan dari kehidupan sehari - hari. Media sosial merupakan suatu teknologi yang dapat digunakan oleh individu ataupun kelompok untuk saling berbagi informasi ataupun saling berkolaborasi. Berkembangnya teknologi pada era sekarang juga menyebabkan banyaknya konten kreator pada platform media sosial, terutama konten kreator pada bidang pendidikan. Youtube digunakan para konten kreator salah satunya yaitu sebagai platform untuk mengedukasi khalayak umum. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi ciri khas bahasa yang digunakan oleh konten kreator dalam bidang pendidikan pada platform Youtube dalam membangun identitas digitalnya, terutama pada Jerome Polin dan Ira Mirawati. Dengan adanya penelitian ini, diharapkan dapat memberikan pemahaman tentang peran bahasa dan indentitas digital konten kreator terutama dalam bidang pendidikan.
Bahasa Dan Identitas Digital Pada Konten Kreator Pendidikan Di Platform Youtube wulan ningrum, fidya; Ningrum, Fidya Wulan; Sakti, Rendra Annas; Santoso, Candra Imam; Rahmadhani, Oktaviya; Sembiring, Ardhi Wicaksono; Nurhayati, Eni
Jurnal Pendidikan West Science Vol 3 No 01 (2025): Jurnal Pendidikan West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpdws.v3i01.1758

Abstract

Pada era digital seperti saat ini, media sosial menjadi suatu hal yang tidak bisa terlepaskan dari kehidupan sehari - hari. Media sosial merupakan suatu teknologi yang dapat digunakan oleh individu ataupun kelompok untuk saling berbagi informasi ataupun saling berkolaborasi. Berkembangnya teknologi pada era sekarang juga menyebabkan banyaknya konten kreator pada platform media sosial, terutama konten kreator pada bidang pendidikan. Youtube digunakan para konten kreator salah satunya yaitu sebagai platform untuk mengedukasi khalayak umum. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi ciri khas bahasa yang digunakan oleh konten kreator dalam bidang pendidikan pada platform Youtube dalam membangun identitas digitalnya, terutama pada Jerome Polin dan Ira Mirawati. Dengan adanya penelitian ini, diharapkan dapat memberikan pemahaman tentang peran bahasa dan indentitas digital konten kreator terutama dalam bidang pendidikan.
Co-Authors Eni Nurhayati, Eni Fathir, Muhammad Aqil Krisna Rendi Awalludin Ningrum, Fidya Wulan Rahmadhani, Oktaviya Santoso, Candra Imam Sa’diyah, Chalimatus Sembiring, Ardhi Wicaksono Sofina, Kanaya wulan ningrum, fidya