Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Advances In Social Humanities Research
Darmawan, Rina
Unknown Affiliation
Arts Humanities Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Tata Kelola Pembiayaan Bebas Uang SPP: Studi Likuiditas dan Arus Kas pada PKBM dengan Solusi BOSP Darmawan, Rina
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 6 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57185/mutiara.v2i6.277

Abstract

Program Ayo Lanjut Sekolah di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat di Jakarta Pusat menawarkan akses pendidikan bebas SPP bagi mereka yang terputus dari sistem pendidikan formal. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi manajemen pembiayaan pendidikan dalam konteks program tersebut. Melalui pendekatan metode kualitati, penelitian ini mengidentifikasi strategi pendanaan dari sumber eksternal dan mengevaluasi dampaknya terhadap keberlanjutan program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan inovatif ini berhasil meningkatkan akses pendidikan tanpa membebankan biaya kepada peserta didik. Implikasinya menekankan pe ntingnya model alternatif dalam manajemen pembiayaan pendidikan untuk mendukung inklusivitas pendidikan demi pemerataan akses pendidikan yang bisa diterima lebih luas lagi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa untuk memastikan keberlanjutan dan kualitas program tersebut, penting untuk mengadopsi manajemen keuangan yang strategis dan mengembangkan model pendanaan yang beragam. Penelitian ini menawarkan wawasan dan rekomendasi bagi para praktisi yang ingin merancang strategi keuangan yang berkelanjutan dalam pendidikan untuk menjamin akses yang adil bagi semua.
Tata Kelola Pembiayaan Bebas Uang SPP: Studi Likuiditas dan Arus Kas pada PKBM dengan Solusi BOSP Darmawan, Rina
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 6 (2024): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57185/mutiara.v2i6.277

Abstract

Program Ayo Lanjut Sekolah di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat di Jakarta Pusat menawarkan akses pendidikan bebas SPP bagi mereka yang terputus dari sistem pendidikan formal. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi manajemen pembiayaan pendidikan dalam konteks program tersebut. Melalui pendekatan metode kualitati, penelitian ini mengidentifikasi strategi pendanaan dari sumber eksternal dan mengevaluasi dampaknya terhadap keberlanjutan program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan inovatif ini berhasil meningkatkan akses pendidikan tanpa membebankan biaya kepada peserta didik. Implikasinya menekankan pe ntingnya model alternatif dalam manajemen pembiayaan pendidikan untuk mendukung inklusivitas pendidikan demi pemerataan akses pendidikan yang bisa diterima lebih luas lagi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa untuk memastikan keberlanjutan dan kualitas program tersebut, penting untuk mengadopsi manajemen keuangan yang strategis dan mengembangkan model pendanaan yang beragam. Penelitian ini menawarkan wawasan dan rekomendasi bagi para praktisi yang ingin merancang strategi keuangan yang berkelanjutan dalam pendidikan untuk menjamin akses yang adil bagi semua.
Education Financing Model Transformation to Build Education Accessibility Through Free School Fees at PKBM Golden Darmawan, Rina; Rugaiyah, Rugaiyah
Advances In Social Humanities Research Vol. 2 No. 5 (2024): Advances in Social Humanities Research
Publisher : Sahabat Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/adv.v2i5.242

Abstract

The Ayo Lanjut Sekolah program at the Golden Community Learning Activity Center offers access to tuition-free education for those disconnected from the formal education system. This study explores the management of education financing in the program context. Through a literature review approach, this study identifies funding strategies from external sources and evaluates their impact on program sustainability. The findings show that this innovative approach successfully improves access to education without imposing costs on learners. The implication emphasizes the importance of alternative models in education financing management to support education inclusivity for equal access to education that can be widely accepted. Suggestions for future research include further development in the understanding of education finance management and mapping sustainable funding models for similar programs. This research is expected to provide valuable guidance for education practitioners in designing inclusive and sustainable financing strategies to ensure equitable access to education for all. The study utilized a literature review to assess education financing management strategies at the Golden Community Learning Activity Center, focusing on the impact of the Ayo Lanjut Sekolah Program. Results indicated that sourcing external funding, such as government grants and corporate donations, positively affected program sustainability. This innovative approach addresses financing challenges for marginalized communities, enhancing educational access. The findings underscore the significance of inclusive financing models in improving education accessibility for marginalized groups.  
Co-Authors Rugaiyah