Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Journal of Governance and Public Administration
Istiqomah, Ita
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERSEPSI MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS TIDAR PADA KINERJA PEMERINTAH Syahputra, M. Irsyad; Istiqomah, Ita; Shanti, Ratih Dwi Nur; Nada M, Allisa Qotrhun; Gusti Setiadi, M. Faisal; Nugraha, Joko Tri
Journal of Governance and Public Administration Vol. 2 No. 1 (2024): Desember
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70248/jogapa.v2i1.1682

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kondisi atau fenomena saat ini secara numerik dan menganalisis hubungan antarvariabel secara terukur. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei untuk menganalisis persepsi mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Tidar terhadap peran pemerintah dalam mendukung pendidikan tinggi. Survei dilakukan dengan menyebarkan kuesioner yang mengukur variabel penelitian melalui skala Likert lima tingkat. Populasi penelitian adalah mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Tidar, dengan teknik sampling yang memastikan representasi populasi. Analisis data dilakukan menggunakan Microsoft Excel dan SPSS, mencakup analisis deskriptif berupa frekuensi, persentase, rata-rata, dan deviasi standar. Hasil penelitian menunjukkan mayoritas responden memiliki pandangan positif terhadap peran pemerintah, meskipun terdapat beberapa aspek yang masih memerlukan perhatian. Responden menyatakan setuju bahwa pemerintah memberikan dukungan untuk akses pendidikan tinggi (66%) dan responsif terhadap isu kesejahteraan mahasiswa (58%). Namun, dukungan terhadap kesehatan mental mahasiswa dinilai kurang memadai (42% tidak setuju). Penelitian ini memberikan kontribusi dalam mengevaluasi efektivitas kebijakan pemerintah terkait pendidikan tinggi dan isu kesejahteraan mahasiswa. Hasil ini diharapkan menjadi masukan bagi pemerintah untuk meningkatkan kebijakan yang mendukung kebutuhan mahasiswa secara holistik. Kata Kunci : Persepsi Mahasiswa, Media Sosial , Kinerja Pemerintah
Implementasi Manajemen Kurikulum Merdeka Belajar Di TK Ananda 1 Kabupaten Semarang Istiqomah, Ita; Fauziah, Syifa
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 12 (2023): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v4i12.2584

Abstract

Pendidikan merupakan faktor kunci dalam menentukan kualitas sumber daya manusia dan kemajuan sebuah bangsa. Manajemen kurikulum, sebagai bagian integral dari pendidikan, memainkan peran penting dalam mencapai tujuan pendidikan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis implementasi manajemen kurikulum merdeka belajar di TK Ananda 1 Kabupaten Semarang dan untuk menganalisis faktor pendukung dan penghambat dari keberhasilan pelaksanaan manajemen kurikulum merdeka di TK Ananda 1 Kabupaten Semarang. Metode penelitian yaitu menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan sumber data kepala sekolah dan guru kelas TK Ananda 1 Kabupaten Semarang. Pengumpulan data dilakukan dengan Teknik triagulasi. Hasil Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pemahaman implementasi manajemen kurikulum merdeka belajar di tingkat PAUD dan memberikan arahan bagi lembaga pendidikan lain yang ingin menerapkan kurikulum merdeka belajar. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi telah mengikuti fungsi manajemen kurikulum secara komprehensif. Dengan melibatkan seluruh stackholder, seperti yayasan, komite sekolah, kepala sekolah, guru, dan perwakilan orang tua, fokus perencanaan terletak pada peningkatan kualitas lembaga pendidikan.
Co-Authors Gusti Setiadi, M. Faisal Joko Tri Nugraha Nada M, Allisa Qotrhun Shanti, Ratih Dwi Nur Syahputra, M. Irsyad Syifa Fauziah