Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mudabbir: Journal Research and Education Studies
Siagian, Nisa
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Mudabbir: Journal Research and Education Studies

 1 
Menggali Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Perkembangan Filsafat Dan Sains Yunani Silaen, Irma Sulistia; Latif R, Abd.; Siagian, Nisa; Salminawati, Salminawati
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 1 (2025): Vol. 5 No. 1 Januari - Juni 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i1.648

Abstract

Filsafat di Yunani Kuno berkembang pada abad ke-6 SM dan berlanjut hingga periode-periode berikutnya. Sejarah dapat dipahami sebagai rangkaian peristiwa masa lalu yang memberi pengaruh pada masa depan, dan dapat dibuktikan dengan adanya bukti-bukti yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana perkembangan filsafat dan sains pada zaman Yunani Kuno dan Yunani Klasik. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Data yang digunakan terdiri dari dua sumber utama, yaitu data primer dan sekunder, yang diperoleh dari artikel-artikel penelitian sebelumnya. Teknik pengumpulan data yang diterapkan adalah studi pustaka dengan membaca literatur yang relevan dengan topik yang dibahas. Penelitian ini menemukan bahwa sejarah yang berkembang di Yunani telah membentuk sistem kepercayaan yang dianut oleh masyarakat setempat. Filsafat mulai berkembang pada abad ke-6 SM, menggantikan mitos dan cerita rakyat yang sebelumnya dominan, dan menjadi bagian dari sistem kepercayaan masyarakat Yunani pada masa itu.
Pendidikan Akhlak Berdasarkan Hadis: Menanamkan Nilai Moral dalam Pembentukan Karakter Siagian, Nisa; Sulistia Silaen, Irma; Latif Ramud, Abdul; Lubis, Zulfahmi; Basri, Muhammad
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 1 (2025): Vol. 5 No. 1 Januari - Juni 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i1.705

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pendidikan akhlak dalam perspektif hadis dengan fokus pada nilai-nilai moral yang terkandung dalam ajaran Rasulullah saw. Pendidikan akhlak menjadi elemen penting dalam membentuk kualitas manusia yang mencakup aspek keilmuan, spiritual dan etika. Adapun metode penelitian yang digunakan ialah studi pustaka (literatur review) dan pendekatan kualitatif-deskriptif, penelitian ini menganalisis hadis-hadis dari kutub at-tis’ah untuk mengkaji prinsip-prinsip pendidikan akhlak yang diajarkan oleh Nabi Muhammaad saw dan beberapa literatur lainnya seperti kitab tahzibul akhlak karya Ibnu Miskawaih. Adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa misi Rasulullah saw ialah untuk menyempurnakan akhlak manusia yang menjadi inti dari keimanan seseorang. Penelitian ini menguraikan betapa pentingnya teladan, doa, dan perbandingan antara akhlak baik dan buruk sebagai metode pendidikan akhlak dalam Islam. Penelitian ini juga mengungkap pentingnya peran lingkungan sosial, keluarga dan individu dalam proses pendidiikan akhlak. Dengan demikian, penelitian ini menekankan bahwa nilai-nilai akhlak mulia yang bersumber dari hadis dapat menjadi pedoman untuk menciptakan individu dan masyarakat yang harmonis sekaligus meningkatkan kualitas keimanan dan kehidupan bermasyarakat.
Co-Authors Latif R, Abd. Latif Ramud, Abdul Lubis, Zulfahmi Muhammad Basri Salminawati Silaen, Irma Sulistia Sulistia Silaen, Irma