Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Mey Wahyu Nur Hidayah
Unknown Affiliation
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Etika dalam Menjaga Kerahasiaan dan Objektivitas Asesmen Psikologi pada Bimbingan dan Konseling Mey Wahyu Nur Hidayah
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i6.4863

Abstract

Artikel ini mengkaji penerapan etika dalam menjaga kerahasiaan dan objektivitas asesmen psikologi dalam layanan bimbingan dan konseling. Fokus utamanya adalah pentingnya perlindungan terhadap privasi klien serta penilaian yang adil dan profesional. Melalui studi literatur dari berbagai sumber ilmiah terkini, dibahas prinsip-prinsip etika yang harus dipegang konselor, tantangan yang dihadapi seperti tekanan institusional dan bias pribadi, serta strategi untuk menjaga integritas asesmen. Hasil kajian menunjukkan bahwa menjaga kerahasiaan informasi klien merupakan dasar kepercayaan dalam hubungan konseling, sedangkan objektivitas diperlukan agar hasil asesmen akurat dan tidak dipengaruhi kepentingan subjektif. Pelatihan berkelanjutan, penggunaan instrumen yang valid dan reliabel, serta penguatan kode etik profesi menjadi kunci dalam menghadapi dilema etika. Dengan penerapan etika yang konsisten, layanan asesmen psikologi dapat terlaksana secara profesional, bertanggung jawab, dan berorientasi pada kesejahteraan klien.
MEDIA SOSIAL DAN PEMBENTUKAN IDENTITAS BUDAYA REMAJA: PERSPEKTIF KONSELING MULTIKULTURAL DI ERA DIGITAL Mey Wahyu Nur Hidayah; Fiisabilillah Jannah; Maulidia Aulia; Naura Aisya Maghfiradina; Anita Dhuwi Rahayu; Ari Khusumadewi; Ela Nur Fadilah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.44470

Abstract

This study aims to examine the role of social media in shaping the cultural identity of young people in the digital age through the perspective of multicultural counseling. The method used is a literature review with a qualitative approach using relevant academic sources. The findings indicate that social media has become a primary platform for identity formation through online interactions and exposure to global culture, which has led to cultural hybridization between local and global values. The impact is dual: expanding modes of expression while also potentially causing an identity crisis and diminishing the strength of local culture. Therefore, multicultural counseling is essential to support young people  integrating their identities in a balanced manner amidst digital developments.
Co-Authors Anita Dhuwi Rahayu Ari Khusumadewi Ela Nur Fadilah Fiisabilillah Jannah Maulidia Aulia Naura Aisya Maghfiradina