Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI)
Syakur, Abdan Habib
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pendidikan Sebagai Sistem Pratama, Guntur Sandi; Habsy, Bakhrudin All; Syakur, Abdan Habib; Hilmi, Kharisma
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 2 No. 2 (2025): Januari
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v2i2.2816

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, metode penelitian kualitatif merupakan studi yang meneliti suatu kualitas hubungan, aktivitas, situasi, atau berbagai material. Artinya penelitian kualitatif lebih menekankan pada deskripsi. (Nina Adlini dkk., 2022). Metode yang digunakan adalah studi pustaka (library research), pengumpulan data dengan cara mencari sumber dan merkontruksi dari berbagai sumber seperti buku, jurnal, dan riset-riset yang sudah ada. (Nina Adlini dkk., 2022). Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi antar sistem pendidikan memberikan dampak yang signifikan untuk mencapai tujuan pendidikan yang diinginkan. Pendidikan sebagai sebuah sistem adalah perpaduan yang lengkap dan dinamis, yang Sistem berasal dari bahasa Yunani “systema” yang memiliki arti sehimpunan bagian atau komponen yang saling berhubungan secara teratur dan merupakan suatu keseluruhan. Bisa dibilang sistem adalah istilah yang mempunyai makna sangat luas dan dapat dipakai sebagai sebutan yang melekat pada sesuatu. (Purwaningsih dkk., 2022). Pendidikan sebagai sistem terbentuk dari beberapa subsistem tujuan, pelajar, manajemen, struktur dan jadwal waktu, materi, tenaga pengajar dan pelaksana, alat bantu belajar, teknologi, fasilitas, kendali mutu, penelitian, dan biaya pendidikan. Tujuan penelitian ini menganalisis tentang sistem pada pendidikanterdiri dari berbagai komponen seperti kurikulum, pengajaran, pembelajaran, dan evaluasi. Penelitian ini memberitahukan bagaimana sistem pendidikan bisa menyesuaikan dengan perubahan sosial, teknologi, dan ekonomi. Dengan memahami pendidikan sebagai sistem, kita dapat mengembangkan strategi yang lebih efektif untuk meningkatkan hasil belajar dan mempersiapkan generasi mendatang menghadapi tantangan yang ada dan yang akan datang.
Berlian Tersembunyi: Membedah Potensi Peserta Didik Berbakat Pada Sekolah Menengah Pertama Aurynisa, Mareta; Halizah, Siti Nur; Sari, Dewi Puspita; Syakur, Abdan Habib; Yusel, Mayse Shaella; Cahayani, Gadis
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengidentifikasi keberbakatan siswa di SMP Assa’adah melalui metode observasi dan wawancara. Fokus utama penelitian adalah menggali potensi siswa di berbagai bidang, seperti olahraga, seni, dan teknologi. Beberapa siswa menunjukkan prestasi luar biasa, seperti juara nasional dalam cabang silat, bakat dalam seni musik tradisional, serta kemampuan unggul di bidang komputer. Kegiatan ekstrakurikuler yang tersedia, seperti pramuka, futsal, dan taekwondo, berperan penting dalam mendukung pengembangan bakat siswa. Namun, penelitian ini juga menemukan tantangan berupa keterbatasan fasilitas dan kurangnya rasa percaya diri siswa. Oleh karena itu, dukungan sekolah dan guru menjadi faktor kunci dalam memaksimalkan potensi siswa. Penelitian ini menekankan pentingnya kerja sama antara guru, siswa, dan sekolah untuk menciptakan lingkungan yang mendukung keberbakatan siswa secara optimal.
Berlian Tersembunyi: Membedah Potensi Peserta Didik Berbakat Pada Sekolah Menengah Pertama Aurynisa, Mareta; Halizah, Siti Nur; Sari, Dewi Puspita; Syakur, Abdan Habib; Yusel, Mayse Shaella; Cahayani, Gadis
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengidentifikasi keberbakatan siswa di SMP Assa’adah melalui metode observasi dan wawancara. Fokus utama penelitian adalah menggali potensi siswa di berbagai bidang, seperti olahraga, seni, dan teknologi. Beberapa siswa menunjukkan prestasi luar biasa, seperti juara nasional dalam cabang silat, bakat dalam seni musik tradisional, serta kemampuan unggul di bidang komputer. Kegiatan ekstrakurikuler yang tersedia, seperti pramuka, futsal, dan taekwondo, berperan penting dalam mendukung pengembangan bakat siswa. Namun, penelitian ini juga menemukan tantangan berupa keterbatasan fasilitas dan kurangnya rasa percaya diri siswa. Oleh karena itu, dukungan sekolah dan guru menjadi faktor kunci dalam memaksimalkan potensi siswa. Penelitian ini menekankan pentingnya kerja sama antara guru, siswa, dan sekolah untuk menciptakan lingkungan yang mendukung keberbakatan siswa secara optimal.
Co-Authors Aurynisa, Mareta Bakhrudin All Habsy, Bakhrudin All Cahayani, Gadis Dewi Puspita Sari Halizah, Siti Nur Hilmi, Kharisma Pratama, Guntur Sandi Yusel, Mayse Shaella