Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal on Emerging Mathematics Education Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya
Hadiyan, Aris
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika menggunakan Smartphone Berbasis Android dengan Teknologi Augmented Reality pada Materi Sistem Koordinat Kelas VIII SMP Syahida, Evi; Suprakarti, S; Hadiyan, Aris
Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya 2020: Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (381.519 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh analisis kebutuhan siswa yang dilakukan di SMP Negeri 99 Jakarta. Sebesar 70% siswa menganggap materi Sistem Koordinat adalah materi yang sulit dipahami di antara materi Matematika lainnya. Hal ini dikarenakan 49% dari total siswa beranggapan bahwa media pembelajaran masih kurang tersedia. Data lain menunjukkan sebesar 93% dari total siswa memiliki smartphone berbasis Android. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran menggunakan smartphone berbasis Android dengan teknologi augmented reality pada materi Sistem Koordinat untuk siswa kelas VIII SMP dengan desain yang sesuai dan mengetahui respon siswa terhadap media pembelajaran tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan atau research and development. Media pembelajaran yang dibuat berupa aplikasi augmented reality (AR) dan AR Book. Media pembelajaran telah melalui validasi ahli materi dan bahasa dengan nilai akhir media 85,3% serta ahli media pembelajaran dengan nilai akhir media 72,6%. Uji coba skala kecil dilaksanakan pada bulan November 2017 di SMP Negeri 99 Jakarta dengan nilai akhir media 79,6% dan nilai uji validitas tergolong valid. Uji coba skala besar dilaksanakan pada bulan Juli 2018 di SMP Negeri 99 Jakarta dengan nilai akhir media 81,2% dan nilai uji validitas tergolong valid. Perhitungan reliabilitas instrument dilakukan dengan menggunakan Alpha Cronbach dan diperoleh koefisien reliabilitas uji coba skala kecil 0.8 dengan kategori sangat reliabel dan uji coba skala besar 0,74 dengan kategori reliabel. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran menggunakan smartphone berbasis Android dengan teknologi augmented reality dapat digunakan dalam pembalajaran matematika dan dapat diproduksi secara masal.
Exploring Derivatives by Means of GeoGebra Sari, Puspita; Hadiyan, Aris; Antari, Dwi
International Journal on Emerging Mathematics Education IJEME, Vol. 2 No. 1, March 2018
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/ijeme.v2i1.8670

Abstract

The paper aims to explain how GeoGebra can be used in a differential calculus course to explore the Derivative concepts by providing dynamic-visualizations of the concept. Design research methodology was used in this research by designing an instructional design (hypothetical learning trajectories) in the first phase and conducting the teaching experiment in the second phase. The data collected during the experiment consist of video recordings of the classroom activities, observations, interviews, and students written work. In the third phase of the design research, the data were analyzed retrospectively by comparing the actual learning process and the hypothetical learning trajectory. The results show that the dynamic feature of GeoGebra offers the possibility of zooming in on a graph corresponds to taking infinitesimal when a secant line transforms into a tangent line. This builds a foundation for the understanding of the definition of derivative intuitively.
Co-Authors Antari, Dwi Puspita Sari Suprakarti, S Syahida, Evi