Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social Pedagogy: Journal of Social Science Education
Yuna Gobita Carolina
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Persepsi Mahasiswa Terhadap Penggunaan Teknologi Informasi dalam Meningkatkan Minat Belajar pada Program Studi Pendidikan Ekonomi. Vetri Yanti Zainal; Vivien Detania; Yuna Gobita Carolina; Wisnu Ragil A
SOCIAL PEDAGOGY: Journal of Social Science Education Vol. 5 No. 2 (2024): Social Pedagogy: Journal of Social Science Education
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Jurai Siwo Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/social-pedagogy.v5i2.9557

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi mahasiswa terhadap penggunaan teknologi informasi dalam meningkatkan minat belajar di Program Studi Pendidikan Ekonomi. Metode deskripsi kualitatif digunakan dalam penelitian ini dengan melibatkan mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi yang masih aktif sebagai partisipan sedang menempuh pendidikan di sebuah perguruan tinggi. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan teknologi informasi dalam pembelajaran memiliki dampak positif dalam meningkatkan minat belajar mahasiswa. Mahasiswa merasa lebih terlibat dan aktif dalam proses pembelajaran ketika teknologi informasi digunakan dengan efektif. Selain itu, teknologi informasi juga memfasilitasi akses yang lebih mudah terhadap sumber belajar yang relevan dan aktual. Namun, ditemukan pula beberapa tantangan dalam penggunaan teknologi informasi, seperti kendala teknis dan kurangnya kenyamanan dalam menggunakan teknologi informasi. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penggunaan teknologi informasi dalam pembelajaran di Program Studi Pendidikan Ekonomi dapat meningkatkan minat belajar mahasiswa, namun perlu adanya dukungan dan pemahaman yang lebih baik dari pihak pengajar.
Co-Authors Vetri Yanti Zainal Vivien Detania Wisnu Ragil A