Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jambura Elementary Education Journal JPLED El Wahdah : Jurnal Pendidikan
Moh. Syaifudin
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Inovasi dalam Pengajaran Bahasa Arab: Menggunakan Aplikasi dan Platform Online untuk Pembelajaran Nahwu yang Lebih Menarik Fara Suci; Moh. Syaifudin
Journal of Practice Learning and Educational Development Vol. 4 No. 4 (2024): Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED)
Publisher : Global Action and Education for Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58737/jpled.v4i4.319

Abstract

Teaching Arabic, especially in the Nahwu (syntax) aspect, is often considered difficult and boring by students. With technological advances, online applications and platforms offer innovative solutions to address these challenges. This article explores how the use of applications and digital platforms can improve engagement and effectiveness in Nahwu learning. Using a qualitative approach through literature studies, surveys, observations, and interviews, the study finds that interactive features, flexible accessibility, learning personalization, and instant feedback from applications can enrich student learning experiences. However, there are challenges such as limited access to technology and teacher training needs that need to be addressed. With the right implementation strategy, technology can be an effective tool to create a more exciting and productive Nahwu learning experience.
Strategi Efektif Dalam Pengajaran Muhadatsah: Meningkatkan Keterampilan Berbicara Dalam Bahasa Arab Akmal, Muhammad; Moh. Syaifudin
JAMBURA Elementary Education Journal Vol 5 No 1 (2024): VOLUME 5 NOMOR 1, JUNI TAHUN 2024
Publisher : JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article discusses effective strategies in the teaching of muhadatsah, i.e. speaking skills in Arabic, which are very important in the process of learning languages. In the learning of Muhadatsha, a systematic and interactive approach is required to develop the student's speech skills optimally. This article explores various teaching methods that have proven effective, such as interactive communication techniques, conversation simulation, and the use of educational technology. By analyzing the results of the implementation of this strategy, this article provides recommendations for further development in the teaching of muhadatsah. The findings suggest that these techniques not only improve students' speaking skills but also strengthen their confidence in communicating in Arabic. Therefore, the application of appropriate and innovative methods is essential to significantly improve their learning outcomes.
KEDUDUKAN MANUSIA DALAM PENDIDIKAN ISLAM Miftahul Huda; Moh. Syaifudin
EL WAHDAH Vol. 2 No. 1 (2021): Juni
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35888/elwahdah.v2i1.4437

Abstract

Abstrak: Islam memandang tentang alam sebagai makhluk Allah yang terdiri komponen biotik dan abiotik yang terbentang dari sub-atomik hingga kosmik. Sama halnya dengan alam, manusia juga makhluk Allah yang hidup besama-sama dalam ruang di jagad raya ini. Terdapat keterkaitan antara manusia dengan alam, manusia disebut (microcosmos) dan alam (macrocosmos) dimana keduanya memilik hubungan pemanfaatan dan kemakmuran bersama. Allah menundukkan alam bagi manusia sebagai tempat observasi untuk menemukan temuan-temuan kebenaran yang merupakan hasil kajian dan pengamatan terhadap sunna Allah ( natural law ). Dalam prosesnya, manusia untuk memakmurkan bumi membutuhkan pengetahuan dengan berpegang kepada wahyu ( al-Qur’an dan Hadits) dan pengetahuan-pengetahuan empirik yang ditransformasikan dalam pendidikan islam. Pendidikan Islam merupakan upaya normatif untuk menumbuhkembangkan segala potensi yang melekat pada manusia sehingga dapat mempengaruhi pola perkembangan dan pertumbuhan manusia sebagai subyek-obyek didik. Dengan berbekal pengetahuan melalui proses pendidikan islam ini, manusia dapat bisa mengambil peran sebagai (khalifah) Allah untuk memakmurkan bumi dan mampu melakukan pengembangan dari ketidaktahuan menjadi individu yang berperadaban.
Co-Authors Fara Suci Miftahul Huda Muhammad Akmal