Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Media Akademik (JMA) Joong-Ki
Rahma Azzahra
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMA PADA KURIKULUM MERDEKA Subhan Widiansyah; Anajatu Anam; Adelia Raya Ainurizka Salsabilla; Nur Khulaiyah Putri Efendi; Akmal Ataya Nakhlah; Rahma Azzahra
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i12.1367

Abstract

Pendidikan memiliki kontribusi yang besar dalam menciptakan sumber daya manusia yang memiliki kualitas ting di tengah tantangan globalisasi saat ini. Kurikulum Merdeka, sebagai upaya terbaru pemerintah Indonesia dalam meningkatkan mutu pendidikan, dirancang untuk memberi fleksibilitas terhadap guru dan siswa melalui pembelajaran intrakurikuler yang lebih optimal. Kurikulum ini juga menekankan penguatan profil pelajar Pancasila melalui proyek tematik, yang bertujuan mengembangkan karakter siswa di luar capaian akademik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi seberapa efektif Problem Based Learning (PBL), juga dikenal sebagai pembelajaran berbasis masalah, dalam meningkatkan pemahaman siswa sekolah menengah atas tentang cara menerapkan Kurikulum Merdeka. Metode yang digunakan adalah penelitian literatur, yang melibatkan analisis literatur dari berbagai sumber, termasuk jurnal, buku, dan laporan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PBL membantu siswa dalam berpikir kritis, kreatif, dan memecahkan masalah. Kurikulum merdeka, di sisi lain, meningkatkan minat belajar dan pengembangan karakter siswa. Penerapan PBL meningkatkan nilai rata-rata posttest siswa secara signifikan dibandingkan metode pembelajaran konvensional. Selain itu, pembelajaran ini mendorong kolaborasi, komunikasi, dan keterlibatan aktif siswa dalam menyelesaikan masalah yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Namun, beberapa tantangan dalam implementasi Kurikulum Merdeka dan PBL, seperti adaptasi guru terhadap metode baru dan pemahaman masyarakat, memerlukan perhatian khusus. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi Kurikulum Merdeka dan PBL memberikan solusi inovatif dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia, sekaligus membekali siswa dengan keterampilan yang relevan di era globalisasi.
Pemberdayaan UMKM Kopi Melben Melalui Digital Marketing dan Penguatan Branding Produk di Desa Melabun Sari, Patricia Widya; Annisa Dwi Wahyuni; Atieah Nurul Chasanah; Bayu Dwi Saputra; Nadiyah Annisa Kinanti; Dio Armansah; Tia Primarani; Siti Aisah; Vika Elvira; Wahyudi Pratama; Rahma Azzahra
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3: Mei 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i3.8940

Abstract

Kegiatan Kuliah kerja Nyata (KKN) Kedisinian Desa Melabun Kecamatan Sungaiselan Kabupaten Bangka Tengah, merupakan bentuk pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung, untuk membantu menyelesaikan masalah yang ada di desa tanpa mengharapkan suatu imbalan. Kegiatan ini bertujuan untuk memberdayakan pelaku UMKM di era digitalisasi agar dapat mencapai hasil yang maksimal. Pemberdayaan UMKM Kopi Melben melalui digital marketing dan penguatan branding produk bertujuan untuk meningkatkan daya saing dan memperluas pasar produk kopi lokal, digital marketing ini diharapkan dapat membantu dalam mempromosikan produk kopi menjadi lebih luas melalui platform media sosial, marketplace, dan startegi pemasaran berbasis konten yang menarik. Penguatan branding produk juga penting untuk menciptakan identitas yang kuat bagi UMKM. Strategi yang digunakan meliputi pengembangan konten kreatif, pemanfaatan influencer, serta diversifikasi produk. Hasil yang diharapkan dari pemberdayaan ini adalah untuk meningkatkan volume penjualan, perluasan jangkauan pasar, serta peningkatan kesejahteraan ekonomi masyarakat Melabun, pemberdayaan UMKM ini tidak hanya semata-mata menciptakan lapangan kerja bagi masyarakat Melabun tetapi juga dapat memperkuat ekonomi lokal di desa tersebut.
Pengaruh Penggunaan Teknologi Media Sosial Dalam Penyebaran Dan Pemberantasan Cyberbullying Di Lingkungan Sekolah Septiana Nurmaniah; Annastasya Pratiwi; Lela Anggori; Miskul Khairunnisa; Siti Kholifah Syahrani; Rahma Azzahra; Umil Khotimah
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2025): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) bertema “Pengaruh Penggunaan Teknologi Media Sosial Dalam Penyebaran Dan Pemberantasan Cyberbullying Di Lingkungan Sekolah” bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan memberikan Solusi praktis terkait dampak penggunaan media sosial dalam penyebaran dan pemberantasan cyberbullying di lingkungan sekolah. Kegiatan ini berfokus pada edukasi siswa mengenai dampak negative cyberbullying, cara mengidentifikasi dan mencegahnya, serta penggunaan media sosial yang positif dan bertanggung jawab. Pada pelaksanaan kegiatan PKM ini yang menjadi sasaran adalah siswa kelas 11 (sebelas) dengan menggunakan metode edukasi interaktif, workshop, diskusi kelompok, dan penyebaran materi edukatif agar siswa memiliki pembahaman yang lebih baik tentang cyberbullying dan dampakya guna terciptanya lingkungan sekolah yang lebih inklusif dan aman bagi siswa. Hasil menunjukan bahwa media sosial memberikan pengaruh yang cukup besar terhadap cyberbullying di kalangan remaja, tidak terpatok pada gender dan usia, tetapi peran orang tua dan orang terdekat sangat diharapkan dalam membimbing remaja guna mengurangi penggunaan media sosial bermasalah yang pada akhirnya akan berdampak pada perilaku cyberbullying.
Co-Authors Adelia Raya Ainurizka Salsabilla Akmal Ataya Nakhlah Anajatu Anam Annastasya Pratiwi Annisa Dwi Wahyuni Atieah Nurul Chasanah Bayu Dwi Saputra Dio Armansah Lela Anggori Miskul Khairunnisa Nadiyah Annisa Kinanti Nur Khulaiyah Putri Efendi Sari, Patricia Widya Septiana Nurmaniah SITI AISAH Siti Kholifah Syahrani Subhan Widiansyah Tia Primarani Umil Khotimah Vika Elvira Wahyudi Pratama