Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Vokasi Mejuajua
Miranda, Hendra
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENDAMPINGAN DESAIN MEDIA DIGITAL PROMOSI SEBAGAI STRATEGI PENINGKATAN SCHOOL BRANDING PADA KELOMPOK GURU TK DAN PAUD PUSAT KEGIATAN GUGUS (PKG) DELIMA KABUPATEN BIREUEN Imanda, Riska; Setiawaty, Sri; Bariah, Chairul; Miranda, Hendra; Ridho Matondang, Husnul
Mejuajua: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : Yayasan Penelitian dan Inovasi Sumatera (YPIS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/mejuajuajabdimas.v4i2.175

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk melakukan pendampingan tentang Media Digital untuk promosi sekolah sebagai upaya Peningkatan School Branding. Latar belakang kegiatan ini yaitu: Memiliki keterbatasan pengetahuan dan keterampilan dalam memanfaatkan media digital secara efektif untuk membangun identitas dan branding sekolah. Kesadaran dalam membangun identitas yang kuat dan menciptakan brand masing sangat rendah; 2) Memiliki kendala dalam menciptakan konten secara digital yang relevan dan menarik bagi audiens. Pengabdian ini dilakukan mulai bulan juli sampai dengan desember 2024. Sampel dalam kegiatan ini yaitu kelompok dalam PKG delima yang diikuti oleh 30 peserta dari 18 TK dan PAUD Kecamatan Kuta Blang. Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan ini:1) Survey kondisi di PKG Kecamatan Kuta Blang untuk menganalisis pelatihan yang dibutuhkan; 2) Melakukan Focus Group Discusion di Universitas Malikussaleh dengan mengundang pihak terkait, dan meminta saran-saran pihak terkait untuk perbaikan rencana pengabdian kepada masayarakat yang akan dilakukan; 3) Melakukan pendampingan sebanyak 10 pertemuan terkait pembuatan media promosi digital dengan menggunakan canva pro, dan kindmaster. Dari hasil kegiatan tersebut dapat disimpulkan bahwa: 1) Para peserta yang sebelumnya belum memahami materi digital marketing menjadi tertarik untuk belajar materi tersebut; dapat menguasai teknik pengeditan gambar dan video sesuai kebutuhan dan software yang digunakan dan Peserta sudah mampu melakukan editing foto serta memberi layout yang dapat digunakan untuk sarana promosi melalui media sosial.
Penguatan Kompetensi Literasi Sains dan Karakter Islami Melalui Pembelajaran Kontekstual Berbasis Budaya Aceh dan Kearifan Lokal pada Generasi Muda Aceh di Desa Padang Sakti Kota Lhokseumawe Muliaman, Agus; Alvina, Sirry; Zahara, Syarifah Rita; Matondang, Husnul Ridho; Miranda, Hendra
Jurnal Vokasi Vol 10, No 1 (2026): Maret
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/vokasi.v10i1.8159

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat literasi sains dan karakter Islami generasi muda di Desa Padang Sakti, Kota Lhokseumawe melalui pembelajaran kontekstual berbasis budaya Aceh dan kearifan lokal. Permasalahan yang dihadapi meliputi rendahnya pemahaman sains, keterbatasan fasilitas, serta minimnya pembinaan karakter Islami. Metode yang digunakan adalah partisipatif kolaboratif dengan melibatkan geusyik gampong, tokoh masyarakat, dan pemuda setempat. Tahapan pelaksanaan mencakup sosialisasi, pelatihan literasi sains berbasis kontekstual, pembinaan karakter Islami melalui kajian tematik dan praktik ibadah, integrasi budaya Aceh melalui pengenalan kearifan lokal, serta evaluasi berkelanjutan. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kompetensi literasi sains, dengan rata-rata skor indikator: pemahaman konsep 80, keterampilan proses 83,33, sikap terhadap sains 85,33, dan aplikasi kontekstual 79,33. Aspek karakter Islami juga meningkat, dengan capaian rata-rata: keimanan dan ketakwaan 95,33, akhlak dan etika 86,66, kepedulian sosial 86,66, serta integrasi budaya lokal 89,33. Data ini menegaskan bahwa program berdampak positif dalam membentuk generasi muda yang cerdas, religius, serta menjunjung tinggi nilai budaya lokal. Untuk keberlanjutan, diperlukan pendampingan lanjutan dan pembiasaan nilai Islami dalam kehidupan sehari-hari.
Co-Authors Alvina, Sirry Chairul Bariah Imanda, Riska Matondang, Husnul Ridho Muliaman, Agus Ridho Matondang, Husnul Setiawaty, Sri Syarifah Rita Zahara