Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Afifah Fauziana, Windyanisa
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Edukasi Nilai Pancasila Melalui Game Si Panca di Sekolah SD Muhammadiyah 18 Surabaya Hakim, Lukman; Sya’ban, Ma’ruf; Afifah Fauziana, Windyanisa
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8 No 4 (2024): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v8i4.23661

Abstract

Pancasila merupakan dasar negara Indonesia yang memiliki nilai – nilai luhur. Pancasila diharapkan mampu menjadi acuan warga negara Indonesia dalam berperilaku dalam kehidupan sehari hari. Mengajarkan nilai – nilai Pancasila kepada siswa sekolah dasar merupakan langkah yang baik dalam membangun generasi unggul sejak dini. Penggunaan media digital sebagai alat pembelajaran mampu membantu guru dan siswa dalam memahami nilai – nilai Pancasila dengan cara yang mudah dan menyenangkan. Selain itu, kegiatan pengabdian masyakarat ini mampu membantu sekolah dalam mengembangkan metode pembelajaran baru menggunakan media game virtual. Game Si Panca merupakan luaran yang memberikan manfaat bagi guru dan siswa dalam mempelajari nilai – nilai Pancasila. Game Si Panca sebagai media pembelajaran digital cukup efektif dan memberikan dampak yang baik bagi siswa dalam memahami nilai – nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari.
Edukasi Nilai Pancasila Melalui Game Si Panca di Sekolah SD Muhammadiyah 18 Surabaya Hakim, Lukman; Sya’ban, Ma’ruf; Afifah Fauziana, Windyanisa
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8 No 4 (2024): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v8i4.23661

Abstract

Pancasila merupakan dasar negara Indonesia yang memiliki nilai – nilai luhur. Pancasila diharapkan mampu menjadi acuan warga negara Indonesia dalam berperilaku dalam kehidupan sehari hari. Mengajarkan nilai – nilai Pancasila kepada siswa sekolah dasar merupakan langkah yang baik dalam membangun generasi unggul sejak dini. Penggunaan media digital sebagai alat pembelajaran mampu membantu guru dan siswa dalam memahami nilai – nilai Pancasila dengan cara yang mudah dan menyenangkan. Selain itu, kegiatan pengabdian masyakarat ini mampu membantu sekolah dalam mengembangkan metode pembelajaran baru menggunakan media game virtual. Game Si Panca merupakan luaran yang memberikan manfaat bagi guru dan siswa dalam mempelajari nilai – nilai Pancasila. Game Si Panca sebagai media pembelajaran digital cukup efektif dan memberikan dampak yang baik bagi siswa dalam memahami nilai – nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 Dalam Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Astagini Putri, Risky; Pratami, Risti; Afifah Fauziana, Windyanisa
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v6i3.7275

Abstract

The Indonesian government wants to equalise education in various regions. Starting in 2017, the Minister of Education has a policy that public schools can accept new students through the zoning pathway and ranked from the closest home to the school to the farthest according to the quota opened in that pathway. In addition to the zoning pathway, prospective applicants can take part in the selection through the achievement, affirmation, and parent/guardian transfer pathways. This research uses the theory of Policy Capacity by Xun Wu, M. Ramesh, and Michael Howlett. This research also uses a qualitative approach with a literature study method. The data collected comes from scientific journals, encyclopaedias, and other reliable sources relevant to the object discussed. The results of the research based on the data obtained show that although the selection is carried out quite strictly, there are still problems that occur during the process including data fraud or manipulation, illegal levies, lack of information to prospective new students and parents / guardians, and so on. Therefore, it is necessary to have an active role from the government and coordination with the school so that fraud and problems do not occur in the process of admitting new students in the following year
Co-Authors Astagini Putri, Risky Lukman Hakim Pratami, Risti Sya’ban, Ma’ruf