Makung, Yohanes Giovani Pion
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik melalui Pendekatan Permainan pada Peserta Didik Kelas Bawah Sekolah Dasar Ardianto, Ach Aris Eko; Kuntjoro, Bambang Ferianto Tjahyo; Makung, Yohanes Giovani Pion
SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 5 No. 3 (2024): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/spr.v5i3.615

Abstract

Based on the research objectives by looking at the impact of a game approach in improving the motor skills of students, class action research as a method used by using several stages of implementation, the subject in the study with lower grade students of Putat Gede I/94 Surabaya public elementary school, the instrument uses a motor skill test with agility, coordination, balance and speed. Data obtained and analysed by descriptive with percentage.  The results of the study at each stage of the pre-siklus (18.52%), siklus I (37.04%),siklus II (74.07%). That way it can be seen that there is an increase at each stage based on the concept of completeness criteria, so it can be concluded that there is an increase in motor skills through the game approach in students.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Gerak Dasar Permainan Sepak Bola Dengan Make a Match Pada Siswa Kelas V SD Negeri Putat Gede 1/94 Surabaya Himawan, Ade Candra; Kuntjoro, Bambang Ferianto Tjahyo; Makung, Yohanes Giovani Pion
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 5 No 3 (2025): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v5i3.2934

Abstract

Dalam proses pembelajaran Penjas, guru diharapkan dapat mendidik siswa mengenai berbagai keterampilan dasar motorik, taktik permainan, dan strategi olahraga, serta menanamkan nilai-nilai seperti sportivitas, integritas, dan kolaborasi, serta menggalakkan penerapan pola hidup sehat. Implementasinya tidak bergantung pada metode pengajaran di kelas tradisional, yang terbatas pada pengajaran teoritis. Sebaliknya, itu mencakup dimensi fisik, mental, intelektual, emosional, dan sosial. Kegiatan pengajaran harus didekati dengan cara didaktik-metodis untuk mencapai tujuan pendidikan yang ditargetkan secara efektif. Permasalahan penelitiannya adalah: Apakah penerapan metode make a match pada siswa kelas V SD Negeri Putat Gede 1/94 Surabaya pada tahun ajaran 2023/2024 memberikan peningkatan kemampuan passing sepak bola? Tujuan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini adalah untuk meningkatkan mutu pembelajaran Pendidikan Jasmani olahraga sepak bola dengan menerapkan teknik pembelajaran make a match. Peneliti menjalin kerjasama berkelanjutan dengan dosen dan pembimbing PJOK sepanjang seluruh proses penelitian, mulai dari awal hingga selesai. Peneliti mengamati, mengalami, mengapresiasi, memikirkan, dan menilai kegiatan pembelajaran yang berlangsung bersama kelompok siswa berjumlah 28 orang, terdiri dari 15 laki-laki dan 13 perempuan. Pelaksanaan penelitian tindakan meliputi empat tahap yang berbeda: persiapan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Untuk mencapai hasil yang akurat, data yang dikumpulkan menjalani analisis statistik dengan menggunakan rumus rata-rata, yang biasa disebut mean. Pada siklus I nilai rata-ratanya sebesar 66,14 (46,33%), namun pada siklus II melonjak menjadi 91,29 (96,42%) yang menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan. Siswa kelas V SD Negeri Putat Gede 1/94 Surabaya diharapkan dapat meningkatkan angka kelulusannya pada tahun ajaran 2023/2024 jika metode “make a match” diterapkan sesuai dengan hipotesis tindakan yang diajukan.