Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Septania, Nani
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Pendidikan Guru PAI di SD Negeri 121308 Pematangsiantar Septania, Nani
Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan (JITK) Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/jitk.v2i2.1080

Abstract

Pendidikan Agama Islam (PAI) di Sekolah Dasar (SD) memainkan peran penting dalam membentuk karakter dan moral siswa. Salah satu faktor yang mempengaruhi keberhasilan pembelajaran adalah kualitas guru yang mengajarnya. Oleh karena itu, peningkatan kompetensi guru PAI di SD sangat diperlukan, salah satunya melalui penerapan model pembelajaran yang inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan model pembelajaran berbasis masalah (problem-based learning/PBL) dalam pendidikan guru PAI di SD Negeri 121308 Pematangsiantar dan dampaknya terhadap peningkatan kompetensi mengajar mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan guru PAI, observasi langsung, dan analisis dokumen pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PBL dapat meningkatkan keterlibatan aktif guru dalam proses pembelajaran, memperbaiki pemahaman konsep-konsep agama, serta meningkatkan kemampuan mengelola kelas. Model PBL memberi kesempatan bagi guru untuk mengembangkan keterampilan problem solving, kritis, dan kreatif yang sangat penting dalam mengajarkan PAI kepada siswa. Penelitian ini menyarankan agar model PBL diterapkan secara lebih luas dalam pendidikan guru PAI di SD untuk meningkatkan kualitas pengajaran.
Co-Authors