Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

IMPLEMENTASI KEGIATAN LITERASI PAGI SERTA DAMPAKNYA TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA SDN 08 PEMULUTAN BARAT Suryatina, Suryatina
Jurnal Multidisipliner Bharasumba Vol 3 No 04 (2024): Jurnal Multidisipliner Bharasumba
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/bharasumba.v3i04.1268

Abstract

This research investigates the implementation and impact of the morning literacy program at State Elementary School (SDN) 08 Pemulutan Barat. The aim is to evaluate the effectiveness of the program in improving students' reading abilities. The research method is a qualitative method including participatory observation of program implementation, data analysis from pre- and post-program reading tests, as well as interviews with teachers or homeroom teachers at SDN 08 Pemulutan Barat. The research results showed a significant increase in students' reading skills after participating in the morning literacy program. However, obstacles such as limited resources and lack of awareness of the importance of literacy remain challenges during program implementation. This research concludes that the morning literacy program is effective in improving elementary school students' reading skills, but requires further attention to supporting factors such as resource allocation and awareness of the importance of literacy in the implementation process. The implication of this research is the importance of developing educational strategies and policies that strengthen literacy at the elementary school level.
Pencarian Informasi Mahasiswa Jurusan Teknik Politeknik Negeri Batam (Polibatam) Dalam Perkuliahan Blended Learning Suryatina, Suryatina; Krismayani, Ika
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 9, No 1 (2025): Maret
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/agrisocionomics.v%vi%i.20375

Abstract

Penerapan blended learning memberikan implikasi yang besar bagi mahasiswa, khususnya mahasiswa jurusan teknik Politeknik Negeri Batam (Polibatam). Penerapan pembelajaran ini menuntut mahasiswa jurusan teknik Polibatam untuk lebih proaktif mencari sumber informasi tambahan seperti di internet. Perpustakaan Polibatam memfasilitasi mahasiswanya dalam menemukan informasi elektronik seperti menyediakan portal jurnal. Namun faktanya mencari informasi di internet masih menjadi kendala bagi mahasiswa jurusan teknik. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengeksplorasi proses pencarian informasi mahasiswa jurusan teknik Polibatam saat menjalani perkuliahan blended learning. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengambilan data menggunakan wawancara semi-terstruktur, observasi non-partisipan, dan studi dokumen. Informan dipilih dengan teknik purposive sampling dan memperoleh 10 informan. Data yang ditemukan kemudian dianalisis menggunakan thematic analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa jurusan teknik Polibatam memahami terlebih dahulu kebutuhan informasinya dan menentukan jenis informasi yang digunakan seperti informasi teks dan audio video. Selanjutnya mahasiswa jurusan teknik Polibatam menggunakan sumber informasi elektronik seperti e-journal dan website. Hal ini mendorong munculnya tindakan pencarian informasi mahasiswa jurusan teknik Polibatam mulai dari memilih sistem pencarian, penentuan kata kunci, memilih informasi, sampai dengan menggunakannya. Beberapa kendala yang dialami saat mencari informasi diakibatkan karena kurangnya penguasaan bahasa Inggris dan ilmiah, serta kurangnya edukasi terkait pemanfaatan portal jurnal yang telah disediakan oleh perpustakaan Polibatam.