Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan
Hikmawati, Dinda
Universitas Sriwijaya
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Di SMA Negeri 10 Palembang Hikmawati, Dinda; Safitri, Sani
Faktor : Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 11, No 2 (2024): Faktor: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/fjik.v11i2.21037

Abstract

Pada artikel berikut bertujuan meningkatkan hasil belajar peserta didik melalui model pembelajaran Project Based Learning kelas X SMA Negeri 10 Palembang. Adapun teknik pengumpulan data pada artikel ini yaitu dengan kuesioner yang berupa beberapa pertanyaan berupa google form. Subjek penelitian yang digunakan adalah siswa siswi kelas X di SMA Negeri 10 Palembang dengan jumlah 15 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Project Based Learning cukup baik diterapkan pada mata Pelajaran Sejarah Indonesia terutama pada materi teori masuknya Islam ke Indonesia di SMA Negeri 10 Palembang. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Project Based Learning dapat meningkatkan pemahaman dan minat belajar sejarah Indonesia terhadap hasil belajar peserta didik.
Co-Authors Safitri, Sani