Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN IPA TENTANG MENGENAL PERMUKAAN BUMI BERBASIS APLIKASI WORDWALL UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR Fadila, Cikita; Leneng, Nurdina H.; Kristiono, Andris; Suherman; Destya, Anatri; Roziaty, Efri
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 11 No. 4 (2024)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v11i4.3840

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan materi pembelajaran IPA tentang mengenal permukaan bumi berbasis aplikasi Wordwall untuk siswa sekolah dasar. Materi ini dikembangkan dengan memanfaatkan fitur-fitur interaktif dalam aplikasi Wordwall, seperti permainan teka-teki, kuis, dan latihan soal. Pengembangan materi ini didasarkan pada analisis kebutuhan dan kurikulum IPA yang berlaku, serta disesuaikan dengan karakteristik siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Tahapan penelitian meliputi analisis kebutuhan, perancangan materi, pengembangan materi menggunakan aplikasi Wordwall, implementasi materi dalam pembelajaran, dan evaluasi untuk perbaikan materi. Materi pembelajaran yang dikembangkan meliputi pengenalan bentuk permukaan bumi, jenis-jenis bentuk permukaan bumi, serta proses-proses yang terjadi di permukaan bumi. Materi disajikan dalam bentuk permainan, kuis, dan latihan soal interaktif yang menarik dan sesuai dengan karakteristik siswa sekolah dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi pembelajaran IPA tentang mengenal permukaan bumi berbasis aplikasi Wordwall efektif dalam meningkatkan pemahaman dan minat belajar siswa. Materi ini juga dinilai praktis dan mudah digunakan oleh guru maupun siswa dalam proses pembelajaran.
Study on the Influence of Positive Learning Environment on Student Motivation and Achievement in Elementary Schools Fadila, Cikita; Harsono; Desstya, Anatri
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 11 No 4 (2025): April
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v11i4.10876

Abstract

A positive learning environment is an important factor in improving student motivation and achievement. This study aims to analyze the influence of the learning environment, both physical and social, on student motivation and achievement at SD GMIT Airnona 2 Kupang City. Using a quantitative approach with a census design, all 88 students in grades 4–6 were used as respondents. Data were collected through questionnaires and interviews. The results showed that a comfortable learning environment, positive social interactions, and teacher support contributed significantly to improving student motivation and achievement. These findings underline the need for improved facilities, teaching innovation, and parental involvement to create an optimal learning environment.
PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN IPA TENTANG MENGENAL PERMUKAAN BUMI BERBASIS APLIKASI WORDWALL UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR Fadila, Cikita; Leneng, Nurdina H.; Kristiono, Andris; Suherman; Destya, Anatri; Roziaty, Efri
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 11 No. 4 (2024)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v11i4.3840

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan materi pembelajaran IPA tentang mengenal permukaan bumi berbasis aplikasi Wordwall untuk siswa sekolah dasar. Materi ini dikembangkan dengan memanfaatkan fitur-fitur interaktif dalam aplikasi Wordwall, seperti permainan teka-teki, kuis, dan latihan soal. Pengembangan materi ini didasarkan pada analisis kebutuhan dan kurikulum IPA yang berlaku, serta disesuaikan dengan karakteristik siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Tahapan penelitian meliputi analisis kebutuhan, perancangan materi, pengembangan materi menggunakan aplikasi Wordwall, implementasi materi dalam pembelajaran, dan evaluasi untuk perbaikan materi. Materi pembelajaran yang dikembangkan meliputi pengenalan bentuk permukaan bumi, jenis-jenis bentuk permukaan bumi, serta proses-proses yang terjadi di permukaan bumi. Materi disajikan dalam bentuk permainan, kuis, dan latihan soal interaktif yang menarik dan sesuai dengan karakteristik siswa sekolah dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi pembelajaran IPA tentang mengenal permukaan bumi berbasis aplikasi Wordwall efektif dalam meningkatkan pemahaman dan minat belajar siswa. Materi ini juga dinilai praktis dan mudah digunakan oleh guru maupun siswa dalam proses pembelajaran.