Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Perancangan Sistem Informasi Pembayaran dan Pengelolaan Keuangan di ARC Group Harahap, Muhammad Jamil Ikhsan; Saputra, Andre; Diansyah, Risnal
Jurnal Informatika Terpadu Vol 10 No 2 (2024): September, 2024
Publisher : LPPM STT Terpadu Nurul Fikri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54914/jit.v10i2.1346

Abstract

An information system integrates data transformed and managed into good, clear and useful information for its users. Designing a system requires processes and data that will be determined by the design. Unified Modeling Language (UML) is a standard language widely used in the industrial world in graphical modelling, which aims to analyze, visualize and explain how a system works. This research focuses on designing payment and managing finance information systems at ARC Group (PT. An cipta Wisata Riau branch). The main objective is to simplify the ordering, payment, and financial management process, which is done manually. The design of this system will make it easier for customers to order tour services and make payments. It will make it easier for administrators to manage finances at ARC Group (PT. An cipta Wisata Riau branch). This research uses a linear sequential method (waterfall) for system development, using HTML, CSS, PHP, JavaScript, and Visual Studio Code text editor for database management and includes rigorous testing to ensure quality. The expected result is an effective and easy-to-use system to support the operational activities of ARC Group (PT. An cipta Wisata Riau branch).
Desain Media Pembelajaran Interaktif Mata Pelajaran PPKn Berbasis Sistem Informasi di SMPIT Insan Utama 2 Sari, Diaz; Ma'aruf, Dimas; Harahap, Muhammad Jamil Ikhsan; Saputra, Andre; Mustaqim, Adnan
SIBERNETIK: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 3 No. 1 (2025): SIBERNETIK: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : UPT Publikasi dan Penerbitan Universita San Pedro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59632/sjpp.v3i1.439

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Pancasila di sekolah umumnya masih berlangsung secara konvensional, dengan pendekatan satu arah yang kurang melibatkan siswa secara aktif. Hal ini menyebabkan siswa kesulitan memahami nilai-nilai Pancasila secara nyata dalam kehidupan mereka, terlebih di era digital saat ini. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis sistem informasi yang disesuaikan dengan karakteristik dan gaya belajar siswa agar nilai-nilai Pancasila dapat disampaikan dengan lebih menarik dan bermakna. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui studi literatur, observasi, dan wawancara. Subjek penelitian melibatkan guru dan siswa kelas VIII di SMPIT Insan Utama 2 Pekanbaru. Media yang dirancang memuat fitur seperti materi visual, kuis interaktif, tujuan pembelajaran, informasi umum, dan profil sekolah. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan media interaktif mampu meningkatkan partisipasi siswa dan membantu mereka memahami isi materi secara lebih efektif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis sistem informasi berpotensi menjadi alternatif strategis untuk menjawab kebutuhan belajar siswa sekaligus memperkuat pemahaman terhadap nilai-nilai Pancasila.