Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia Journal of Language, Literature, and Arts (JoLLA)
Azizah, Nova Auliatul
Unknown Affiliation
Religion Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Gaya Belajar Visual, Auditorial, dan Kinestetik: Temuan dari Siswa Kelas VII Azizah, Nova Auliatul; Widyartono, Didin
Journal of Language Literature and Arts Vol. 4 No. 11 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um064v4i112024p1117-1123

Abstract

Seorang guru harus memahami variasi gaya belajar yang dimiliki oleh setiap siswa. Setiap individu memiliki preferensi belajar yang berbeda, seperti kecenderungan untuk belajar melalui visual, auditorial, atau kinestetik. Ketika siswa mengetahui gaya belajar mereka sendiri, mereka dapat menentukan strategi belajar yang paling efektif bagi mereka. Karena setiap individu memiliki cara belajar yang unik dan cara mereka memproses informasi yang berbeda, penting bagi guru untuk mengenali dan mengakomodasi berbagai gaya belajar dalam proses pengajaran. Hal ini memungkinkan setiap siswa belajar secara efektif sesuai dengan preferensi dan kebutuhan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bagaimana siswa merasa lebih nyaman dan efektif dalam belajar, apakah melalui pendekatan visual, auditorial, atau kinestetik, sehingga hasilnya dapat digunakan untuk merancang pembelajaran yang lebih sesuai dengan kebutuhan mereka. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang menggunakan strategi observasi dan angket. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 2 Wagir dengan fokus pada siswa kelas VII B, dengan sampel sebanyak 35 siswa. Data dikumpulkan melalui pengisian angket dan observasi langsung di kelas. Analisis data dilakukan dengan mengelompokkan data berdasarkan gaya belajar yang teridentifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 46 persen siswa memiliki gaya belajar visual, 37 persen gaya belajar auditorial, dan 17 persen gaya belajar kinestetik.
Analisis Kesalahan Penulisan Fonologi Bahasa Jawa pada Lirik Lagu Satru 2 Karya Denny Caknan Azizah, Nova Auliatul; Setyawan, Bagus Wahyu
ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia Vol. 5 No. 2 (2022)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/estetik.v5i2.4757

Abstract

Kesalahan bahasa seringkali tidak disadari oleh pembaca dan penulis lirik lagu di Youtube. Hal ini dikarenakan tidak semua pengguna media memahami aturan penulisan bahasa Jawa dengan baik dan benar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan dalam penulisan bahasa Jawa pada lirik lagu Satru 2 oleh Denny Caknan yang diunggah di akun Youtube Denny Caknan pada Februari 2022. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan berasal dari sumber data primer dan sekunder. Sumber data primer adalah lirik lagu Satru 2 oleh Denny Caknan di kanal Youtube Denny Caknan, sedangkan sumber data sekunder berupa dokumentasi yang diambil dari berbagai buku, artikel, dan jurnal dengan pembahasan serupa. Dalam penelitian ini digunakan teknik pencatatan, yaitu dengan mendengarkan Youtube sambil mencatat lirik dan kesalahan dalam penulisan bahasa Jawa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat kesalahan penulisan fonologis dalam penulisan lirik lagu Satru 2 oleh Denny Caknan. Terdapat lima kata vokal dari lima kalimat yang salah penulisan, yaitu pada kata wis, believe, what, trima, dan work. Sebagian besar kesalahan fonologi bahasa Jawa terjadi pada fonem vokal yang seharusnya [a] tetapi ditulis [o].
Co-Authors Bagus Wahyu Setyawan Didin Widyartono