Kamal, Muhammad Arya
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

OPTIMALISASI PERAN PENDIDIKAN LITERASI DALAM PEMBERDAYAAN EKONOMI DAN SOSIAL PEREMPUAN PESISIR DESA PANGGUNG Kamal, Muhammad Arya; Divaningrum, Shevina Eka; Mayadina, Vina; Azis, Zaenal Abdul; Faiz, Muhammad Yusril Nor; Nisa, Dina Alifia
Masyarakat: Jurnal Pengabdian Vol. 1 No. 2 (2024)
Publisher : Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58740/m-jp.v1i2.265

Abstract

Mahasiswa Unisnu Jepara telah melaksanakan Program Penguatan Kapasitas (PPK) Ormawa selama 4 bulan di Desa Panggung, Kecamatan Kedung, Kabupaten Jepara. Kegiatan ini bertema SERASI (Sekolah Peningkatan Kualitas Perempuan Pesisir Berbasis Literasi). Tujuan dari Program Penguatan Kapasitas (PPK) Ormawa BEM FTIK Unisnu Jepara yaitu mendorong mahasiswa agar aktif terlibat dalam kegiatan pengabdian masyarakat yang sesuai dengan bidang mahasiswa juga diharapkan dapat mengembangkan rasa kepedulian sosial dan kemampuan untuk memecahkan masalah yang ada di masyarakat. Metode pelaksanaan PPK Ormawa berupa pengumpulan data, sosialisasi, dan tindakan yang melibatkan pemerintah dan masyarakat secara langsung. Hasil Hasil-hasil yang didapat dari kegiatan PPK Ormawa yaitu adanya praktik pembuatan paving block, Mendirikan kampung mandiri sampah, dan yang terakhir yaitu pengelolaan pantai. Hal yang mendukung Program tersebut bisa berjalan dengan lancar yaitu adanya pembentukan balai Adiwiyata kartini serta dari dari tim PPK Ormawa bekerjasama dengan beberapa pihak yaitu Dinas Lingkungan Hidup, Pemerintah Desa Panggung, Dinas Priwisata. Implikasi yang dihasilkan dari program PPK Ormawa BEM FTIK Unisnu Jepara yaitu perempuan yang ada di desa Panggung menjadi perempuan yang mandiri dalam meningkatkan ekonomi yang dengan mengikuti pelatihan yang telah diselenggarakan oleh tim PPK Ormawa BEM FTIK Setiap satu minggu sekali.
Pengaruh Permainan Egrang terhadap Keterampilan Motorik Siswa Kelas 3 MI Mafatihul Akhlaq Demangan Kamal, Muhammad Arya; Abdullah Efendi
SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Vol. 9 No. 6 (2025): September
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani dan Olahraga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dampak permainan tradisional egrang terhadap keterampilan motorik siswa kelas III MI Mafatihul Akhlaq Demangan. Latar belakang penelitian ini berakar pada masalah keseimbangan motorik yang dialami siswa saat menjalankan aktivitas fisik. Pendekatan yang diterapkan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain Satu Kelompok Pretest Posttest. Sampel penelitian meliputi semua peserta didik kelas III yang berjumlah 25 siswa. Alat yang dipakai adalah tes motorik sebelum dan setelah perlakuan, serta analisis data dilakukan dengan paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dari rata-rata pretest sebesar 33,96 menjadi 88,76 pada posttest. Uji hipotesis menghasilkan nilai thitung 56,522 > ttabel 2,063 dengan tingkat signifikansi < 0,001, yang menunjukkan adanya pengaruh signifikan permainan egrang dalam meningkatkan kemampuan motorik siswa. Permainan egrang terbukti menjadi metode pembelajaran PJOK yang efisien dan mengasyikkan serta membantu melestarikan budaya lokal.