Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Eastasouth Journal of Effective Community Services
Mahrani, Riza
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Magrib Mengaji Dalam Meningkatkan Minat Anak-Anak Dalam Membaca Al-Quran Di Jorong Pengambiran Nagari Pamatang Panjang Kecamatan Koto Balingka Pasaman Barat Harahap, Muhammad Rahim; Mahrani, Riza; Komariah, Komariah; Hannur, Fauziah; Utami, Riska Tri; Mutia, Fitri; Harahap, Asrial; Kautsar, Zenat
Eastasouth Journal of Effective Community Services Vol 3 No 02 (2024): Eastasouth Journal of Effective Community Services (EJECS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejecs.v3i02.282

Abstract

Al-Qur’an merupakan Kalamullah (kitab suci) yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW sebagai mukjizat yang terbesar, di mana di dalamnya terdapat pedoman untuk mencapai kebahagiaan hidup yang hakiki baik kehidupan dunia maupun akhirat. Mengaji merupakan salah satu ibadah yang sudah sering dilaksanakan masyarakat muslim di Indonesia sejak mulainya Islam masuk ke Nusantara. Mengaji magrib merupakan salah satu upaya dalam meningkatkan syiar keagamaan serta ketqwaan. mengaji Maghrib di Jorong Pengambiran Nagari Pematang Panjang Kabupaten Pasaman Barat sudah berjalan dengan baik di mana anak-anak yang mengikuti mengaji Maghrib sebanyak 25 orang mulai dari kalangan sekolah dasar sampai dengan sekolah menengah pertama. Mengaji Maghrib di Jorong Pengambiran Nagari Pematang Panjang Kabupaten Pasaman Barat diajarkan dengan metode Iqro’. Dalam implementasinya ada beberapa hambatan yang terjadinya yaitu: waktu yang singkat, keterbatasan pengajar, perkembangan teknologi, cara pembelajaran yang berbeda di setiap daerahnya. Solusi yang dilakukan oleh guru ngaji tersebut untuk memaksimalkan kegiatan program magrib mengaji dengan menggunakan waktu sebaik-baiknya, memanfaatkan sumber daya yang ada, menciptakan suasana belajar, dan menyesuaikan diri dengan daerah setempat.
Penguatan Literasi Anak-Anak di Jorong Pengambiran Nagari Pamatang Panjang Kecamatan Koto Balingka Kabupaten Pasaman Barat Harahap, Muhammad Rahim; Mahrani, Riza; Komariah, Komariah; Hannur, Fauziah; Utami, Riska Tri; Mutiah, Fitri; Asrial, Asrial; Kautsar, Zenat
Eastasouth Journal of Effective Community Services Vol 3 No 02 (2024): Eastasouth Journal of Effective Community Services (EJECS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejecs.v3i02.288

Abstract

Era revolusi industri 4.0 memberi pengaruh yang cukup besar di berbagai aspek kehidupan manusia. Perkembangan teknologi yang sangat pesat memberikan pengaruh yang besar dan mendominasi seluruh sektor masyarakat, termasuk di dunia pendidikan tuntutan akademik tiap jenjang pendidikan di Indonesia Berbeda-beda. Pembelajaran literasi digital tidak bisa dielakkan lagi Pengguna Internet Indonesia tahun 2018 sangatlah memprihatinkan, Indonesia berada di peringkat 70 dari 78 negara yang masuk ke dalam organisasi OECD dalam hal membaca. Dengan literasi, seorang pendidik dan pelajar dapat meningkatkan intelektual yang berskala global. Seiring berjalannya waktu, pengertian dari literasi terus berkembang dan berubah. Literasi merupakan sebuah skill yang dimiliki oleh suatu individu dalam membaca, menulis, berbicara, menghitung, dan memecahkan sebuah masalah yang berbeda-beda tingkatannya, sehingga skill ini tidak dapat terlepas dari kehidupan sehari-hari. Berdasarkan wawancara yang dilaksanakan dengan beberapa responden di Jorong Pangambiran menyebutkan bahwa anak-anak didaerah tersebut masih kurangnya minat membaca anak-anak dikarenakan karena buku yang dibaca oleh anak-anak sangat membosankan. Pengambilan data melalui wawancara dengan beberapa responden dan membaca beberapa artikel-artikel terkait. Berdasarkan hasil kegiatan yang telah dilaksanakan Alat peraga juga melibatkan indera anak-anak lainnya karena tidak ada batasan dalam alat bantu apa yang dapat digunakan saat melengkapi pelajaran. Berdasarkan hasil kegiatan yang sudah dibuat oleh mahasiswa KKN di Jorong Pangambiran sangat membantu para siswa untuk belajar dan memahami sesuatu yang sulit. Dan juga membantu para guru untuk menemukan salah satu metode untuk dipakai pada saat mengajar suatu topik pembelajaran.
Co-Authors Asrial Fitri Mutia, Fitri Hannur, Fauziah Harahap, Asrial Harahap, Muhammad Rahim Kautsar, Zenat Komariah Komariah Mutiah, Fitri Utami, Riska Tri