Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Analysis : Journal of Education
Agustina, Hazlina
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MODEL PEMBELAJARAN TERPADU DALAM PENDIDIKAN GURU PAI DI SD NEGERI 112259 GUNTING SAGA Agustina, Hazlina
Analysis Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/j.analysis.v2i2.1154

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan model pembelajaran terpadu dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) dan pengaruhnya terhadap pemahaman serta sikap religius siswa di SD Negeri 112259 Gunting Saga. Model pembelajaran terpadu yang diterapkan menggabungkan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih menyeluruh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain eksperimen pretest-posttest control group. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran terpadu berpengaruh signifikan terhadap peningkatan pemahaman agama dan sikap religius siswa. Pembelajaran yang melibatkan berbagai disiplin ilmu dan aktivitas praktis memungkinkan siswa untuk menginternalisasi nilai-nilai agama dengan lebih baik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa model pembelajaran terpadu efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan PAI di SD Negeri 112259 Gunting Saga, terutama dalam membentuk karakter religius siswa.
Co-Authors