Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Desti Tilawah
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Keterampilan Siswa Melalui Inovasi Desain dan Metode Ekstrakurikuler Anton, Anton; Desti Tilawah; Syania Nur Lathifah; Defita Noviyani
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 6 (2024): Desember 2024 - Januari 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan di era modern tidak hanya berfokus pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pengembangan keterampilan siswa yang relevan dengan tantangan global. Keterampilan abad ke-21 seperti kreativitas, berpikir kritis, komunikasi, dan kolaborasi menjadi esensial dalam mencetak generasi unggul yang siap menghadapi perubahan dinamis di berbagai sektor. Salah satu media yang potensial untuk mendukung pengembangan keterampilan ini adalah kegiatan ekstrakurikuler. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji inovasi desain dan metode pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler serta dampaknya terhadap pengembangan keterampilan siswa di Indonesia. Data diperoleh melalui studi literatur dari jurnal ilmiah, laporan penelitian, dan wawancara dengan tenaga pendidik. Hasil analisis menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler berbasis proyek, integrasi teknologi, dan pendekatan seni budaya mampu meningkatkan keterampilan siswa secara signifikan. Meski demikian, implementasi inovasi ini menghadapi tantangan seperti keterbatasan sumber daya, rendahnya pelatihan guru, serta variasi motivasi siswa. Artikel ini juga menawarkan rekomendasi strategis untuk mengatasi hambatan tersebut, termasuk melalui kolaborasi dengan pihak eksternal dan optimalisasi peran pemerintah dalam mendukung kegiatan ekstrakurikuler
Kegiatan Edukasi Melalui Kelas Mengajar Bahagia di Madrasah Galih Abdul Fatah Maulani, Galih Abdul Fatah Maulani; Sopa Siti Marwah; Alex Firdaud; Abdul Azis; Desti Tilawah; Hasni NurHiayati
JPM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jpm.v4i3.43089

Abstract

Madrasah sebagai lembaga pendidikan yang tidak hanya berfokus pada penguasaan ilmu pengetahuan umum, tetapi juga penanaman nilai-nilai agama Islam dan pembentukan akhlak mulia. Kolaborasi yang sinergis antara guru, siswa, dan orang tua menjadi faktor pendukung penting. Orang tua memiliki peran dalam mendampingi anak belajar di rumah, sehingga komunikasi yang baik antara pihak sekolah dan keluarga perlu dijalin. Metode pengabdian ini dilaksanakan melalui pendekatan terintegrasi yang menggabungkan kegiatan intrakurikuler, ko-kurikuler, dan ekstrakurikuler di madrasah dengan berlandaskan nilai-nilai keislaman. Hasil yang dicapai, program ini dapat dijadikan model pelatihan yang berkelanjutan untuk memperkuat pendidikan karakter sekaligus meningkatkan mutu pembelajaran di lingkungan madrasah. Program ini meningkatkan keterlibatan aktif seluruh pihak, mulai dari guru, siswa, sampai orang tua, menjadi kunci keberhasilan dalam menciptakan ekosistem pendidikan yang mendukung perkembangan optimal siswa, baik dari segi akademik maupun karakter. Kata Kunci: Edukasi, Kelas Ceria, Madrasah.
Co-Authors Abdul Azis Alex Firdaud Anton Anton Defita Noviyani Galih Abdul Fatah Maulani, Galih Abdul Fatah Maulani Hasni NurHiayati Sopa Siti Marwah Syania Nur Lathifah