nunung, Baiq Nunung
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS PENERAPAN NILAI-NILAI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI PADA SISWA SMP NEGERI 7 MATARAM naufal, Naufal Ikhsanul Jabbar; suci, Ida Ayu Suci Padmawati; lia, Andilia Santika; nunung, Baiq Nunung; dila, Dila Aprillia; melda, Melda Syahrina
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 04 Desember 2024 In Press
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.4878

Abstract

Penelitian ini mengkaji pemahaman dan penerapan nilai-nilai Pancasila di kalangan siswa SMP Negeri 7 Mataram melalui studi kasus implementasi ideologi bangsa dalam kehidupan sehari-hari. Fokus utama penelitian adalah menganalisis tingkat pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Pancasila, baik secara konseptual maupun praktis, serta implementasinya dalam berbagai konteks kehidupan sekolah. Metodologi penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara guru dan survei terhadap 30 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 70% siswa memiliki pemahaman yang baik terhadap nilai-nilai Pancasila, dengan 90% siswa menganggap Pancasila penting dalam kehidupan sehari-hari. Implementasi nilai-nilai Pancasila terlihat dalam berbagai aspek, seperti gotong royong (75% siswa aktif berpartisipasi) dan sikap toleransi (85% siswa menunjukkan sikap positif). Faktor-faktor yang mempengaruhi pemahaman dan penerapan nilai Pancasila meliputi aspek internal seperti motivasi siswa dan kemampuan berpikir kritis, serta aspek eksternal seperti peran keluarga dan masyarakat. Kendala utama yang diidentifikasi adalah kurangnya pemahaman mendalam (30%), pengaruh pergaulan (25%), minimnya contoh nyata (20%), dan kurangnya dukungan lingkungan (25%). Strategi efektif yang diterapkan meliputi pembelajaran kontekstual, penggunaan media digital, dan pelibatan siswa dalam kegiatan nasionalisme. Model evaluasi yang digunakan mencakup observasi perilaku, penilaian kognitif, dan refleksi pengalaman siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan implementasi nilai-nilai Pancasila membutuhkan sinergi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat.
TRADISI BEGAWE SEBAGAI MEDIA IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA (DI DESA SOKONG, KEC. TANJUNG, KAB. LOMBOK UTARA) naufal, Naufal Ikhsanul Jabbar; suci, Ida Ayu Suci Padmawati; lia, Andilia Santika; nunung, Baiq Nunung; dila, Dila Aprillia; melda, Melda Syahrina
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09, No. 04 Desember 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.20854

Abstract

Tradisi Begawe, sebuah tradisi tradisional suku Sasak di Desa Sokong, Kecamatan Tanjung, Kabupaten Lombok Utara, adalah warisan budaya lokal yang kaya akan nilai sosial dan budaya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam tradisi Begawe dan mengungkapkan peran tradisi tersebut dalam memperkuat hubungan sosial di masyarakat. Penelitian ini menerapkan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang terdiri dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa tradisi Begawe mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila seperti persatuan, kemanusiaan, gotong royong, kebersamaan, dan solidaritas. Tradisi ini bukan hanya sekadar momen kebersamaan, tetapi juga sebagai sarana pelestarian nilai-nilai luhur bangsa, mempererat hubungan sosial, dan memperkuat identitas budaya lokal. Namun, akibat modernisasi dan perubahan sosial, tradisi ini menghadapi tantangan dalam mempertahankan kelestariannya. Oleh karena itu, upaya pelestarian tradisi Begawe sangat penting untuk menjaga identitas budaya masyarakat desa Sokong sekaligus mempertahankan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.