Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Siti Kesi Rasari
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
تحليل الأخطاء الصوتية لدى طلاب الصف الخامس ب في قراءة النص العربي بالمدرسة الإسلامية الخاصة أولو النهى ميدان جوهور Siti Kesi Rasari
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 7 No. 3 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v7i3.6809

Abstract

أسئلة البحث هي ما أخطاء الطلاب الصوتية في قراءة النص العربي عند الصف الخامس بالمدرسة الابتدئية الإسلامية الخاصة أولو النهى ميدان جوهور؟، وما أسباب أخطاء الطلاب الصوتية في قراءة النص العربي و ما الحل الذي يقوم به المعلم في التغلب على الأخطاء الصوتية في قراءة النص العربي عند الصف الخامس بالمدرسة الابتدئية الإسلامية الخاصة أولو النهى ميدان جوهور؟ أما أهدافه لمعرفة أخطاء الطلاب الصوتية و أسباب أخطاء الطلاب الصوتية في قراءة النص العربي و الحل الذي يقوم به المعلم في التغلب على الأخطاء الصوتية في قراءة النص العربي عند الصف الخامس بالمدرسة الابتدئية الإسلامية الخاصة أولو النهى ميدان جوهور. والمنهج المستخدم هو منهج البحث الكيفي، والطريقة المستعملة هي طريقة الوصفي. وطريقة في جمع البيانات هي طريقة الملاحظة، والمقابلة والوثائق. نتائج هذا البحث إلى أن شكل الأخطاء مقسمة إلى قسمين ، وهي التغييرات الصوتية وتقليل الصوت.العوامل التي تسبب أخطاء في قراءة النصوص العربية هي المواد التعليمية الأقل جاذبية ، حيث يجد الطلاب صعوبة في التركيز ، والافتراض بأن اللغة العربية مادة صعبة التعلم ، وعدم كفاية المرافق والبنية التحتية ، واللغة الأم والعوامل البيئية ، وقلة اهتمام الطلاب بها. التعلم. الجهود التي بذلها المعلم هي البحث عن متعة التعلم ، وإيلاء اهتمام خاص للطلاب الذين يفتقرون إلى قراءة النصوص العربية ، وإعداد مرافقهم وبنيتهم ​​التحتية غير المتوفرة بعد.
Co-Authors