Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Hanum Sitompul, Juriah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
تحليل طرق التدريس المستخدمة في تعليم مهارة الكلام للصف الخامس في المدرسة الابتدائية أولو النهى ميدان جوهور Hanum Sitompul, Juriah
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 9 No. 2 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v9i2.9035

Abstract

مهارة الكلام هي المهارة في نطق الأصوات والأفكار والآراء والشعور إلى المخاطبة إن الكلام مهة جدا في حياة الإنسان وهو وسيللة من وسائل للاتصال مع الآخرين. و أسئلة البحث ما هي طرق التدريس المستخدمة في تعليم مهارة الكلام للصف الخامس في المدرسة الابتدائية أولو النهى ميدان جوهور؟ وماهي ما هي المشكلات التي وجدتها الطالبات في تعليم مهارة الكلام للصف الخامس في المدرسة الابتدائية أولو النهى ميدان جوهور؟ وهدفه لمعرفة أنواع طرق التدريس المستخدمة في تعليم مهارة الكلام والمشكلات الموجودة في تعليم مهارة الكلام للصف الخامس في المدرسة الابتدائية أولو النهى ميدان جوهور. والمنهج المستخدم في هذا البحث هو المنهج الكيفي. و ونتيجة البحث هي طرق التدريس المستخدمة في تعليم مهارة الكلام للصف الخامس في المدرسة الابتدائية أولو النهى ميدان جوهور هي الطريقة المباشرة، الطريقة الانتقائية والطريقة الكفاءة والعقوبة، والمشكلات التي وجدتها الطالبات في تعليم مهارة الكلام منها بعض من الطالبات يشعرن أن اللغة العربية صعبة، وكانت الطالبات أحيانا تشعرن بالنعاس والتعب والممل وغير متحمسة في تعليم مهارة الكلام وقلة المشاركة في التكلم باللغة العربية، وعدم الإهتمام وممارسة الكلام باللغة العربية.
Co-Authors