Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia
Febryanti, Alfina Indah
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Manajemen Tenaga Kependidikan Islam Febryanti, Alfina Indah
Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol 2,No 1, Januari 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/vkhtqr67

Abstract

Manajemen tenaga kependidikan Islam memainkan peran penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di lembaga pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep, metode, dan penerapan manajemen tenaga kependidikan dalam konteks pendidikan Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi kepustakaan, di mana analisis data dilakukan menggunakan metode analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan tenaga kependidikan perlu mempertimbangkan aspek perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan evaluasi untuk mencapai tujuan pendidikan yang efektif. Di samping itu, peran guru sebagai manajer pembelajaran sangat krusial, di mana guru tidak hanya berfungsi sebagai pengajar, tetapi juga sebagai pemimpin, fasilitator, dan motivator bagi siswa. Penerapan kode etik guru dalam pendidikan Islam juga merupakan aspek penting untuk menjaga martabat dan profesionalisme tenaga pendidik. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan perlunya keselarasan antara prinsip-prinsip manajemen dan nilai-nilai Islam untuk menciptakan lingkungan belajar yang produktif dan kondusif. Dengan pengelolaan yang baik, pendidikan Islam diharapkan dapat memberikan kontribusi yang lebih besar dalam menghasilkan generasi yang berakhlak dan berpengetahuan.  
Manajemen Tenaga Kependidikan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Berbasis Nilai-nilai Islam Febryanti, Alfina Indah; Nabila , Ulfi
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v6i1.341

Abstract

Manajemen tenaga kependidikan berbasis nilai-nilai Islam merupakan strategi penting dalam meningkatkan mutu pendidikan di lembaga pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana penerapan nilai-nilai Islam dalam manajemen tenaga kependidikan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan pembentukan karakter peserta didik. Dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, penelitian ini mengungkapkan bahwa integrasi nilai-nilai Islam dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi manajemen tenaga kependidikan mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Temuan menunjukkan bahwa kompetensi tenaga kependidikan, yang mencakup aspek pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional, memainkan peran penting dalam pencapaian tujuan pendidikan berbasis Islam. Kendala seperti resistensi terhadap perubahan dan kurangnya pemahaman terhadap nilai-nilai Islam dapat diatasi melalui pelatihan berkelanjutan dan pendekatan kolaboratif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan manajemen tenaga kependidikan berbasis nilai-nilai Islam tidak hanya meningkatkan mutu pendidikan tetapi juga membangun generasi yang unggul secara akademik dan moral.
Co-Authors Nabila , Ulfi