p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teologi Rahmat
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Motivasi Mengikuti Komunitas Rohani Terhadap Human Capital Skills Dengan Social Capital Sebagai Mediator Di Jemaat GKKD Jakarta Budianto, Johanes MJ; Ririmasse, Efrain
Jurnal Teologi Rahmat Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal Teologi Rahmat
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Rahmat Emmanuel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71055/jtr.v10i2.131

Abstract

Dalam membangun kehidupan rohani yang terus bertumbuh dan berbuah, jemaat perlu tertanam dalam suatu komunitas rohani yang dapat mendukungnya terlibat aktif. Untuk membuatnya terjadi, jemaat perlu memaksimalkan kemampuan diri sesuai modal keterampilan hidup yang dimilikinya atau dikenal dengan human capital skills. Maka dari itu, melalui penelitian ini peneliti ingin mengetahui pengaruh motivasi mengikuti komunitas rohani dan social capital terhadap human capital skils. Responden penelitian adalah jemaat di komunitas rohani yang sudah lahir baru, berusia 17-55 tahun, mengikuti pemuridan, berkomitmen Gereja Lokal di GKKD Jakarta Utara selama kurang lebih 1 tahun dan sudah mulai terlibat aktif minimal dalam 1 bidang pelayanan. Jumlahnya adalah 140 orang dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan kuisioner, analisa data menggunakan regresi berganda dengan program SPSS. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh motivasi mengikuti komunitas rohani terhadap human capital skills dengan social capital sebagai mediator.
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM MENGATASI KECANDUAN GADGET DI SMA XYZ JAKARTA UTARA Waruwu, Elviana; Budianto, Johanes MJ
Jurnal Teologi Rahmat Vol. 11 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Rahmat Emmanuel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

mengatasi kecanduan gadget di SMA XYZ, Jakarta Utara. Guru Pendidikan Agama Kristen berperan penting dalam membimbing siswa untuk menggunakan gadget secara bijak sesuai nilai- nilai Kristen, termasuk menjadi teladan, bekerja sama dengan orang tua, dan menyusun kesepakatan antara sekolah dan keluarga. Penelitian menggunakan metode kualitatif melalui wawancara dengan kepala sekolah, satu guru Pendidikan Agama Kristen, dan siswa kelas X serta XI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru dalam menangani kecanduan gadget belum efektif sepenuhnya karena minimnya penegakan aturan penggunaan gadget. Kesimpulan penelitian ini menekankan pentingnya penguatan kerja sama antara guru, orang tua, dan sekolah untuk membantu siswa mengatasi kecanduan gadget secara holistik