Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LoroNG Jurnal Konseling dan Psikologi Indonesia
Mumtaza, Yumna
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN TEMAN SEBAYA DALAM MENANGGULANGI HOMESICKNESS DAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA RANTAU Mumtaza, Yumna
LoroNG: Media Pengkajian Sosial Budaya Vol 13 No 1 (2024)
Publisher : Lembaga Kajian, Penelitian dan Pengembangan Mahasiswa Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/lorong.v13i1.11587

Abstract

Dukungan sosial dari teman sebaya dibutuhkan untuk menanggulangi homesickness dan stres akademik pada mahasiswa rantau. Studi kualitatif ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran teman sebaya dalam menanggulangi homesickness dan stres akademik pada mahasiswa rantau. Penelitian ini melibatkan 5 mahasiswa rantau Program Studi Psikologi UIN Malang yang diposisikan sebagai subjek penelitian. Data mengenai peran teman sebaya dalam menanggulangi homesickness dan stres akademik pada mahasiswa rantau dikumpulkan dengan menggunakan teknik wawancara terstruktur. Data yang terkumpul kemudian ditranskripsikan dalam bentuk teks dan dilakukan kodifikasi. Hasil penelitian ini menginformasikan bahwa bentuk dukungan yang diberikan oleh teman sebaya adalah dengan menjadi pendengar yang baik, mengajak refreshing, menemani saat sedang jenuh, menunjukkan kepedulian sosial, dan menjadi teman diskusi. Teman sebaya bisa memenuhi kebutuhan akan kasih sayang dan penerimaan pada mahasiswa rantau. Menindaklanjuti temuan dari penelitian ini, mahasiswa rantau hendaknya membangun hubungan yang baik dengan teman sebayanya, sehingga mampu menghadapi berbagai tekanan di dunia perkuliahan.
Pengaruh Dukungan Teman Sebaya Terhadap Stres Akademik pada Mahasiswa Baru Mumtaza, Yumna; Safitri, Lailatul Norma; Raddina, Maysa Ayu; Husna, Faidatul
Jurnal Konseling dan Psikologi Indonesia Vol 1 No 2 (2025): Juni
Publisher : CV. Lentera Literasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58472/jkpi.v1i2.31

Abstract

New students have to face greater academic demands in the world of college. The inability to face various academic tasks causes them to experience academic stress. This quantitative study aims to obtain information related to the influence of peer social support on academic stress experienced by new students of the Faculty of Psychology, UIN Malang. This study involved 101 students as research respondents. Peer support and academic stress data were collected through a questionnaire in the form of a google form using a simple random sampling technique. The data obtained were then analyzed using a correlation test using SPSS 26.0 version for windows. The results showed a correlation value (r) of -0.320 with a significance of p = 0.001 (p <0.05). It can be concluded that there is a negative relationship between peer social support and academic stress in new students of the Faculty of Psychology, UIN Malang, although the level of correlation between the two variables is low. Following up on the findings in this study, it is necessary to explore other variables that can influence academic stress in new students, besides peer support.
Co-Authors Husna, Faidatul Raddina, Maysa Ayu Safitri, Lailatul Norma