Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

The Role of Academic Supervision Management with a Coaching Mindset in Developing Elementary School Teachers’ Pedagogical Competence: Evidence from Two Schools in Sukabumi Saripah, Eneng; Suwandari, Lilis
Journal of Innovation and Research in Primary Education Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/jirpe.v4i4.2070

Abstract

This study investigates the management of academic supervision with a coaching mindset to enhance the pedagogical competence of elementary school teachers. Recognizing the limitations of traditional evaluative supervision, the research explores coaching-based approaches that emphasize reflection, collaboration, and empowerment. Employing a qualitative descriptive design, data were collected through interviews, observations, and documentation from two elementary schools representing public and private contexts. The findings reveal that while coaching principles—such as reflective dialogue, collaborative goal-setting, and empowerment-focused feedback—have been partially implemented, their application remains inconsistent across supervisory practices. Teachers reported increased motivation and professional growth, yet challenges persist in supervisor competencies, differentiated coaching strategies, and documentation systems. The study concludes that coaching-oriented supervision offers a transformative model for teacher development, contingent upon leadership capacity and institutional readiness. Practical implications include the need for targeted training for school leaders and the development of structured supervision frameworks that support reflective practice and continuous improvement.
PERBANDINGAN PEMBERIAN SAYUR PEPAYA MUDA DAN SAYUR JANTUNG PISANG TERHADAP PENINGKATAN PRODUKSI ASI DI TPMB E KABUPATEN GARUT TAHUN 2024 Saripah, Eneng; Ageng Septa Rini; Gaidha Khusnul Pangestu
Journal of Innovation Research and Knowledge Vol. 4 No. 6: Nopember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jirk.v4i6.8829

Abstract

Latar Belakang : WHO dan UNICEF merekomendasikan bahwa bayi dilakukan inisiasi menyusu dini (IMD) dalam satu jam pertama setelah lahir dan kemudian dilanjutkan dengan pemberian ASI eksklusif selama 6 bulan, karena ASI sudah memenuhi 100% kebutuhan nutrisi bayi selama 6 bulan pertama kehidupannya. ASI eksklusif adalah ASI yang diberikan kepada bayi sejak dilahirkan selama enam bulan tanpa menambahkan dan/atau mengganti dengan makanan atau minuman lain. Tujuan : Mengkaji perbandingan efektivitas pemberian sayur pepaya muda dan sayur jantung pisang terhadap peningkatan produksi ASI di TPMB E Kabupaten Garut Tahun 2024. Metode : Penelitian ini menggunakan rancangan peneletian kualitatif dengan pendekatan studi kasus literatur review, yang dilakukan secara langsung kepada 2 orang Ibu menyusui yang ASI nya sedikit dimana 1 diberikan sayur pepaya muda dan 1 lagi diberikan sayur bening pepaya muda selama 7 hari. Hasil: Pemberian sayur pepaya muda terbukti efektif terhadap peningkatan produksi ASI pada ibu nifas. Produksi ASI meningkat dari 130 cc menjadi 400 cc dalam 7 hari artinya ada peningkatan sebesar 270 cc dan pemberian sayur jantung pisang terbukti efektif terhadap peningkatan produksi ASI pada ibu nifas. Produksi ASI meningkat dari 120 cc menjadi 350 cc dalam 7 hari artinya ada peningkatan sebesar 230 cc. Simpulan: Terdapat perbedaan peningkatan produksi ASI antara ibu nifas yang diberikan sayur pepaya muda dan sayur jantung pisang dimana peningkatan lebih banyak pada ibu nifas yang diberikan sayur pepaya muda dengan selisih 40 cc. Saran: diharapakan pada ibu nifas dapat mengimplementasikan penggunaan sayur pepaya muda untuk membantu kelancaran produksi ASI dengan benar sesuai anjuran yang diberikan.