Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Mujahidah : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam
Salwa Okta Sabila
Unknown Affiliation
Religion Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KONTRIBUSI MAHASISWA KAMPUS MENGAJAR DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI DAN NUMERASI PESERTA DIDIK SDN 1 MEREMBU Irmayani; Salwa Okta Sabila; Amanda Isnaini
Al-mujahidah Vol 5 No 2 (2024): Oktober
Publisher : Institut Agma Islam Hamzanwadi NW Lombok TImur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/al-mujahidah.v5i2.160

Abstract

SDN 1 Merembu terletak di desa Merembu, Kecamatan Labuapi, Kabupaten Lombok Barat, NTB berperan penting untuk memberikan pendidikan yang berkualitas. Meskipun terletak di pedesaan dan belum memiliki fasilitias yang memadai, SDN 1 Merembu termasuk sekolah yang cukup berprestasi baik di bidang akademik maupun non-akademik. Proses pembelajaran di sekolah mengadopsi kurikulum 2013 dan kurikulm merdeka. Kendala yang dimiliki oleh sekolah adalah penataan ruang kelas yang belum merata, kurangnya pemberdayaan teknologi dan metode pembelajaran inovatif, serta tidak ada ekstrakurikuler akibat masyarakat yang kurang mendukung. Sebagai upaya untuk mengatasi masalah tersebut sekaligus meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik, mahasiswa kampus mengajar membuat program seperti kincir perkalian, media pembelajaran tata surya, dan poster edukatif.
KONTRIBUSI MAHASISWA KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 7 DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK SDN 1 MEREMBU Isnaini, Amanda; Salwa Okta Sabila; Irmayani
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No 2 (2024): September-Desember
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v4i2.176

Abstract

Kreativitas merupakan salah satu aspek penting dalam pengembangan diri anak yang perlu di perhatikan dalam proses pendidikan. Kreativitas tidak hanya dapat membantu mereka menyelesaikan masalah dengan cara inovatif, tapi juga membekali mereka dengan keterampilan untuk menghadapi tantangan dimas yang akan datang. Namun, di lapangan, banyak sekolah dasar di Indonesia, khususnya di daerah terpencil, masih menghadapi berbagai kendala dalam upaya mengembangkan kreativitas anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan kreativitas peserta didik di SDN 1 Merembu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan cara melakukan observasi. Penelitian ini mengimplementasikan tiga program utama untuk mengembangkan kreativitas peserta didik, yaitu Tari Kreasi, Membuat Kolase, dan Kelas Kreatif. Ketiga program ini secara keseluruhan berhasil dalam mengembangkan kreativitas peserta didik, meskipun masih terdapat kekurangan di beberapa aspek, terutama dalam pengelolaan waktu. Saran yang dapat diberikan adalah agar semua program ini dapat dilanjutkan dan ditingkatkan untuk mendapatkan hasil yang lebih maksimal di masa mendatang. Dengan demikian, diharapkan kreativitas siswa dapat terus berkembang secara optimal.
Co-Authors Amanda Isnaini Irmayani Isnaini, Amanda