Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA TERDAHAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI PADA KELAS X-1 SMAN 30 KABUPATEN TANGERANG Mustajab, Wahyu; Ahman , Eeng; Disman, Disman
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 4 No 2 (2023): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini agar mengetahui hasil belajar mata pelajaran ekonomi dari pengimplementasian kurikulum merdeka belajar. Subjek dalam penelitian ini yaitu peserta didik di kelas X-1. Data yang diperoleh peneliti menggunakan observasi, angket dan dokumentasi dengan hasil belajar kelas X-1 pada mata pelajaran ekonomi. Hasil dalam penelitian ini telah menunjukkan bahwa implementasi kurikulum merdeka terhadap hasil belajar mata pelajaran ekonomi pada kelas X-1 SMAN 30 Kabupaten Tangearang, ini sudah dapat terjalankan dengan baik terlihat dari tahap awal yang dijalankan sudah berjalan dengan baik selama satu semester walaupun masih dalam proses penyesuaian, dalam praktik nya program yang telah dijalankan seperti ekstrakulikuler, intrakulikuler dan projek penguatan profil pelajar pancasila sudah terjalan dengan baik. Kelebihan kurikulum merdeka belajar yaitu guru dibebaskan dalam mendesain pembelajaran, waktu belajar yang fleksibel dan mendidik peserta didik agar mempunyai kepribadian yang mandiri
EFEKTIFITAS PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI Marry, Marry; Ahman , Eeng; Disman, Disman
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 4 No 2 (2023): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v4i2.118

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektifitas penerapan media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode studi literatur terhadap 18 jurnal yang terbagi dari 7 jurnal internasional dan 11 jurnal nasional. Dari beberapa jurnal tersebut dapat diketahui bahwasanya : 1) penggunaan media pembelajaran audio visual dapat menunjukkan hasil ketuntasan belajar 2) Bahwa penelitian ini dapat memberikan gambaran kepada pendidik guru, pembuatan kebijakan, pengembang materi dan perancang kurikulum bahwa media yang tepat guna dapat meningkatkan hasil belajar. 3) bahwa media pembelajaran yang menggunakan media pembelajaran secara audio visual lebih baik dari pemebelajaran yang menggunakan secara konvensional atau ceramah