Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Learning terhadap Hasil Belajar IPA pada Materi Sistem Pernapasan Fikriyah, Maulida; Daroini, A'thy Inayaty; Maulidiyah, Eva; Muntiasih, Muntiasih; Wakhidah, Nur
Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains Vol. 12 No. 1 (2024): June 2024
Publisher : Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpms.v12i1.71191

Abstract

Sistem pernapasan termasuk materi yang memuat banyak konsep dan bersifat abstrak karena mekanisme pernapasan terjadi di dalam tubuh. Pembelajaran dengan materi yang sangat banyak berpotensi untuk menimbulkan beban kognitif siswa. Penerapan model flipped learning diharapkan menurunkan beban kognitif sehingga berpengaruh pada hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain menggunakan Post-Test Control Group Design. Pada kelas eksperimen memperoleh pembelajaran dengan model flipped learning danĀ  kelas kontrol dengan pembelajaran konvensional. Populasi dari penelitian ini adalah kelas VIII MTs Negeri 1 Sidoarjo yang berjumlah 320 orang. Teknik sampling menggunakan cluster random sampling, dimana siswa setiap kelas diacak saat PPDB dan diadakan pengacakan kelas untuk menentukan kelas eksperimen dan kontrol. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 60 orang. Teknik pengambilan data menggunakan tes pada materi sistem pernafasan. Analisis data hasil belajar menggunakan uji Mann-Whitney karena data hasil tes tidak terdistribusi normal. Analisis data memperlihatkan ada perbedaan hasil belajar yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Penerapan model flipped learning berjalan dengan baik, sehingga disarankan untuk mengajarkan materi dengan banyak konsep dan bersifat abstrak seperti sistem pernapasan.
EFEKTIVITAS PEMBERIAN TEKNIK VALSAVA MANUVER TERHADAP INTENSITAS NYERI PENUSUKAN ARTERIOVENOUS FISTULA PADA PASIEN HEMODIALISA Hasbi, Habid Al; Sutanta, Sutanta; Muntiasih, Muntiasih
Jurnal Cakrawala Keperawatan Jurnal Cakrawala Keperawatan Vol. 01 No. 01 Januari 2024
Publisher : STIKES Estu Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35872/jck.v1i01.653

Abstract

Latar Belakang : Nyeri insersi arteriovenouse fistula adalah masalah nyata bagi pasien hemodialisa. Salah satu intervensi yang dapat dilakukan oleh perawat untuk mengurangi nyeri yaitu dengan teknik valsava manuver. Valsava manuver adalah teknik non-farmakologi yang mudah dilakukan dan tidak menimbulkan efek samping. Tujuan : Mengetahui Efektivitas Pemberian Teknik Valsava Manuver Terhadap Intensitas Nyeri Penusukan Arteriovenouse Fistula Pada Pasien Hemodialisa Di RSUI Banyu Bening. Metode : Rancangan penelitian pre experiment design dengan jumlah sempel 30 responden diambil dengan metode purposive sampling. Intrumen penelitian ini menggunakan kuisioner NPRS (Numerical Pain Rating Scale). Analisis data mengunaan uji bivariat dengan shapiro-wilk dan independent sempel t-test. Hasil Penelitian : Hasil uji normalitas Shapiro-Wilk pada kelompok perlakuan p=0,153 dan kelompok kontrol p=0,155. Angka p-value Shapiro-Wilk tersebut lebih besar dibandingkan dengan taraf signifikansi 5% (0,05) yang artinya kedua kelompok data berdistribusi normal. Berdasarkan hasil uji independen sempel t-test diperoleh nilai p=0,000<0,05 dan nilai t hitung -4.668 > t tabel 1.701 yang artinya H0 titolak dan Ha diterima. Simpulan : Secara signifikan ada efektifivas pemberian teknik valsava manuver terhadap intensitas nyeri penusukan arteriovenouse fistula pada pasien hemodialisa di Rumah Sakit Umum Islam Banyu Bening.