Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Ambacang: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Scientific: Journal of Computer Science and Informatics
Suci Mulyani
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PERAN MAHASISWA KKN DALAM MEMBERIKAN EDUKASI PENCEGAHAN PERNIKAHAN DINI KEPADA SISWA SISWI SMP 03 DI JORONG HUTA TONGA NAGARI BAHORAS KECAMATAN GUNUNG TULEH Syaipuddin Ritonga; Ahmad Royyan; Fadjrur Rahman; Ardani Ramdhan Thamimy; Suci Mulyani; Siti Aminah; Rizki Fadilah; Sumina Rambe; Nurul Amelia; Tina Mayasari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.3294

Abstract

Pernikahan dini adalah pernikahan yang dilakukan oleh salah satu pasangan yang memiliki usia di bawah umur yang biasanya di bawah 17 tahun. melihat banyak nya anak muda sekarang yang ingin menikah di usia muda menyebabkan kelompok kami tergerak untuk membuat program kerja mengenai polemik pernikahan dini. Sesuai dengan tema KKN Moderasi, Kolaborasi dan Literasi STAIN Mandailing NATAL maka tujuan dari di adakan nya program ini yaitu untuk memberikan sosialisasi polemik pernikahan mengenai bagaimana meningkatkan kesadaran remaja melalui bahaya pernikahan dini di Desa Jorong Huta Tonga.. Metode yang kami gunakan yaitu dengan mengamati keadaan remaja di Desa Jorong Huta Tonga kemudian melaksanakan sosialisasi. Kegiatan ini di ikuti oleh siswa dan siswi SMP 03 Jorong Huta Tonga nagari Bahoras Kecamatan Gunung Tuleh. Hasil dari penelitian ini memberikan edukasi dari aspek hukum dan psikologi agar sisa dan siswi dapat mengembangkan diri lebih jauh atas perjalanan kehidupan nya.(Afifah & Hukum, 2018)
Klasisifikasi Tingkat Kemiskinan Di Indonesia Menggunakan Algoritma Naives Bayes Suci Mulyani; Pajri, Afril Efan; Fikram, Muhammad
Scientific: Journal of Computer Science and Informatics Vol. 1 No. 2 (2024): Juli 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34304/scientific.v1i2.333

Abstract

Abstrak penelitian ini dilatarbelakangi oleh urgensi klasifikasi tingkat kemiskinan yang akurat sebagai landasan pengambilan keputusan dan penyaluran bantuan yang tepat sasaran. Penelitian ini bertujuan untuk membangun model klasifikasi tingkat kemiskinan menggunakan algoritma Naïve Bayes yang diimplementasikan dalam software RapidMiner. Metode penelitian yang digunakan meliputi pengumpulan data dari berbagai sumber, pra-pemrosesan data untuk membersihkan dan mentransformasi data, implementasi algoritma Naïve Bayes untuk membangun model klasifikasi, serta evaluasi kinerja model menggunakan metrik akurasi, presisi, dan recall. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model yang dibangun mencapai akurasi sebesar 96.12%, dengan kemampuan identifikasi yang baik pada kelompok tidak miskin (presisi 100%) dan kelompok miskin (recall 100%). Meskipun demikian, presisi pada kelompok miskin masih perlu ditingkatkan (75%) untuk meminimalkan kesalahan klasifikasi dan memastikan bantuan yang diberikan lebih efektif dan tepat sasaran.
Penerapan Model Project Based Learning dalam Pengabdian Mahasiswa PPL STAIN Madina di TK Model Negeri Panyabungan Afifah Zahra; Annisa Wahyuni; Rohima; Nur Khofifah; Ummu Atiah; Suci Mulyani; Jamiah
Ambacang: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2025): Edisi Maret 2025
Publisher : PT. Willy Print Art

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memiliki peran penting dalam membangun karakter dan keterampilan dasar anak, terutama dalam mengembangkan kreativitas dan kemampuan berpikir kritis. Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning/PjBL) merupakan pendekatan yang efektif dalam meningkatkan keterlibatan aktif anak dalam proses pembelajaran. Artikel ini menganalisis manfaat PjBL dalam pembelajaran anak usia dini serta implementasinya dalam Kurikulum Merdeka. Mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) STAIN Madina memiliki peran penting dalam menerapkan metode ini di TK Model Negeri Panyabungan. Metode pengabdian dilakukan melalui pendekatan partisipatif dan kolaboratif dengan guru serta peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PjBL oleh mahasiswa PPL memberikan dampak positif dalam meningkatkan kreativitas, berpikir kritis, serta keterampilan sosial anak. Namun, terdapat beberapa kendala, seperti keterbatasan sarana dan pemahaman mahasiswa dalam menyesuaikan metode ini dengan karakteristik anak usia dini. Oleh karena itu, diperlukan pelatihan lebih lanjut bagi mahasiswa PPL agar implementasi PjBL dapat lebih optimal dan berkelanjutan.
Co-Authors Afifah Zahra Afril Efan Pajri Ahmad Royyan Annisa Wahyuni Ardani Ramdhan Thamimy Fadjrur Rahman Fikram, Muhammad Jamiah Nur Khofifah Nurul Amelia Rizki Fadilah Rohima Siti Aminah Sumina Rambe Syaipuddin Ritonga Tina Mayasari Ummu Atiah