Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Research in Community Services Journal of Community Empowerment Journal of Sustainable Community Development Shof Journal of Social Impact
Juliza, Melda
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PELATIHAN SOFTWARE R UNTUK ANALISIS DESKRIPTIF SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM OLAH DATA Juliza, Melda; Angreni, Puce
Journal of Community Empowerment Vol. 1 No. 1 (2023): Inovasi dan Kolaborasi dalam Peningkatan Kapasitas Pendidikan, Teknologi, dan P
Publisher : UPP FKIP UNIB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jacom.v1i1.26781

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan upaya untuk memperbaharui pengetahuan dan wawasan para guru dalam meningkatkan kemampuan teknologi dimasa sekarang. Terutama dalam hal aplikasi selain Microsoft Office Excel pendukung pembelajaran dan tugas guru, khususnya dalam penyajian data. Oleh karena itu, kegiatan pelatihan pengabdian masyarakat ini difokuskan untuk meningkatkan kemampuan guru memahami konsep statistika deskriptif secara tepat, khususnya dalam penyajian data menggunakan software R. Tujuan diadakan pelatihan ini supaya dewan guru SMK 5 Kaur memiliki kemampuan dalam mengoperasikan aplikasi R dalam analisis deskriptif. Adapun manfaat pelatihan analisis data statistika menggunakan aplikasi R bagi dewan guru diantaranya adalah mengetahui cara menjalankan aplikasi R, memanggil data dari excel pada aplikasi R, dan melakukan analisis deskriptif menggunakan aplikasi R. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian dengan ceramah dan praktek. Kegiatan pelatihan meliputi pemaparan materi dilanjutkan dengan praktek. Harapannya, Hasil kegiatan ini diharapkan bermanfaat bagi dewan guru SMK 5 Kaur, sehingga lebih aktif dan produktif dalam menunjang tugas pokok dan fungsinya.
PELATIHAN PENGENALAN APLIKASI SPSS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Angreni, Puce; Juliza, Melda
Journal of Community Empowerment Vol. 1 No. 1 (2023): Inovasi dan Kolaborasi dalam Peningkatan Kapasitas Pendidikan, Teknologi, dan P
Publisher : UPP FKIP UNIB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jacom.v1i1.26806

Abstract

Pengabdian Masyarakat merupakan kegiatan interaktif yang memberi kesempatan kepada pendidik untuk belajar dan bekerja bersama dengan masyarakat. Tugas pendampingan terhadap apa yang dibutuhkan oleh masyarakat dalam menghadapi problem sosial yang ada di tengah-tengah mereka. Selama ini, kegiatan pengabadian masyarakat diprogramkan sebagai proses pembelajaran hidup bermasyarakat. Pada kegiatan pengabdian pada masyarakat ini akan mengimplementasikan kompetensi keilmuan yang dimiliki agar memberikan manfaat bagi masyarakat, dimana kegiatan ini dilakukkan dalam bentuk pelatihan dalam pemanfaatan teknologi informasi dalam pengolahan data yang bertujuan memberikan pengetahuan dan keterampilan bagi para guru dan siswa SMPIT Kota Bengkulu. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah ceramah dan praktik. Kegiatan ini bertujuan, melakukan pelatihan penyajian data menggunakan program SPSS. Hasil Pelatihan dengan melakukan kegiatan yang telah direncanakan dengan pemaparan materi dan praktik langsung terkait dengan penyajian data. Setelah mengadakan kegiatan pengabdian ini maka dapat disimpulkan menambahnya pengetahuan dan skill siswa/i dan guru SMPIT Kota Bengkulu terkait pengolahan data dan penyajian data menggunakan program SPSS pada pembelajaran matematika. Dimana pembelajaran matematika ini memiliki hitungan yang rumit dengan grafik serta gambar yang berdimensi tiga yang memerlukan media visual dalam menyelesaikan persoalan perhitungan matematika dan sebagian siswa di sekolah tersebut beranggapan bahwa materi statistika sangat rumit terutama pada proses analisis data yang memerlukan ketelitian serta kecermatan dalam perhitungannya.
Indonesian Student Research Olympiad for SMA N 1 Mirit Students Prabowo, Agung; Chandra, Novita Eka; Juliza, Melda; Arumingtyas, Felinda
Shof Journal of Social Impact Vol. 1 No. 3 (2024): December
Publisher : Shof Literacy Community

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI) is a prestigious event that provides opportunities for students to develop research and innovation skills. This community service activity aims to guide and prepare students of SMA N 1 Mirit in facing OPSI. The benefits obtained by students after carrying out this activity are being able to master the material and being able to carry out research. The methods used in the guidance activities are the presentation of research methods, strategies, discussions and questions and answers. The results of the guidance activities are the level of student understanding in research methods of 75%, and the level of student interest of 80%.
Peningkatan Kompetensi Literasi Digital untuk Siswa SMK Citra Bangsa Mandiri Berbasis Sains Data Chandra, Novita Eka; Arumningtyas, Felinda; Juliza, Melda
Journal of Sustainable Community Development Vol. 3 No. 3 (2025): Journal of Sustainable Community Development
Publisher : MID Publisher International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60036/4bnw2x26

Abstract

Literasi digital merupakan keterampilan penting di era Revolusi Industri 4.0, khususnya bagi lulusan SMK yang disiapkan untuk segera berkarier di dunia industri. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi literasi digital siswa SMK Citra Bangsa Mandiri melalui pendekatan sains data. Metode pelatihan dirancang dalam enam sesi interaktif yang mengintegrasikan praktik pengolahan data, visualisasi, serta pengenalan etika digital. Hasil evaluasi berbasis pre-test dan post-test menunjukkan kenaikan skor rata-rata dari 52,5 ke 80,6, dengan nilai gain 0,591 yang tergolong kategori sedang. Hasil angket kepuasan menunjukkan keterlibatan dan pemahaman yang meningkat secara signifikan. Kesimpulan menunjukkan bahwa pelatihan berbasis sains data mampu memperkuat dimensi teknis dan etis dari literasi digital serta mendorong siswa untuk berpikir kritis dan berbasis data. Program ini direkomendasikan untuk diintegrasikan ke dalam pembelajaran reguler SMK.
Science Research Olympiad Preparation Assistance: Application of Differential and Integral in Radioactive Decay Prabowo, Agung; Chandra, Novita Eka; Juliza, Melda; Arumningtyas, Felinda
International Journal of Research in Community Services Vol. 6 No. 3 (2025): International Journal of Research in Community Service (IJRCS)
Publisher : Research Collaboration Community (Rescollacom)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46336/ijrcs.v6i3.1044

Abstract

Performance not only a source of pride for students, but also for schools. The Indonesian Student Research Olympiad (OPSI) is a national-level activity recognized by the National Achievement Center (PUSPRESNAS). Schools need to provide guidance to support their students in participating in OPSI competitions, one of which is in mathematics. The purpose of this community service is to provide new learning experiences to students at SMA Negeri 1 Mirit, Kebumen Regency, in managing real-world problems and using mathematics to find solutions. Examples given are the problem of medication timing and radioactive decay. The community service method consists of material presentation, class discussions, and providing examples of problems that can be solved using similar methods. The community service is carried out once for 2 hours, the results of the community service are measured by a questionnaire, and of the 20 students who participated in the activity, all agreed that this community service provided a new learning experience that was different from the learning experience during the lessons.
Co-Authors Agung Prabowo Angreni, Puce Arumingtyas, Felinda Arumningtyas, Felinda Novita Eka Chandra, Novita Eka