Nur Zerinah
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Teknik Sosiodrama Untuk Meningkatkan Keterampilan Berkomunikasi Siswa Nur Zerinah
Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah (Dikdasmen) Volume 4 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : ILIN Institute Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dikdasmen.v4i2.2390

Abstract

Tujuan penelitian ini adalalah untuk memperoleh gambaran keterampilan berkomunikasi siswa sebelum dan sesudah diberikan Teknik sosiodrama, untuk mengetahui penerapan Teknik sosiodrama dapat meningkatkan keterampilan berkomunikasi siswa, untuk membantu siswa membuka diri terhadap orang lain melalui komunikasi interaksi dan umpan balik yang didapatkan dari orang lain. Penelitian ini menggunakan pendekatan PTK (Penelitian Tindakan Kelas) dengan Teknik sosiodrama untuk meningkatkan keterampilan berkomunikasi siswa. Hasil penelitian ini menujukkan gambaran keterampilan komunikasi siswa sebelum diberikan perlakuan berupa Teknik sosiodrama berada pada kategori rendah, setelah diberikan perlakuan berupa Teknik sosiodrama pada kategori sangat tinggi. Penerapan Teknik sosiodrama dapat meningkatkan keterampilan komunikasi siswa, artinya semakin diberi perlakuan berupa Teknik sosiodrama, maka akan diberi dengan meningkatnya keterampilan komunikasi siswa, siswa dapat membuka diri setelah melakukan Teknik sosiodrama