Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPM: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Jurnal Sistem Informasi dan Teknik Informasi SMART : Jurnal Teknologi Informasi dan Komputer
Karfindo
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Humanities Astronomy Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengembangan Keterampilan Digital melalui Implementasi Platform Pembelajaran Inklusif RS-BPBL© pada Kelompok Anak Yatim Piatu Duafa Wahyudi; Karfindo; Monanda Rio Meta; Aulia Ahmad Zakki; Ridwan Ajwari
JPM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): October 2024
Publisher : Forum Kerjasama Pendidikan Tinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47065/jpm.v5i2.1976

Abstract

This program aims to enhance inclusive education access for underprivileged orphaned children (AYPD) through the implementation of the RS-BPBL© digital platform at Masjid As-Salaam. The program consists of five stages: socialization, digital literacy training, technology implementation, mentoring, and sustainability. The results show an improvement in participants’ knowledge and interaction during learning, both independently and collaboratively, with an average increase of 84.5% based on pre-test and post-test evaluations. Additionally, participants’ digital skills improved by 85.7%, covering internet navigation, learning application usage, and digital problem-solving. The program also provided educational facilities such as digital devices and internet access, with a service delivery target of 100%. In conclusion, RS-BPBL© has proven effective in bridging the digital education gap among AYPD and significantly empowering them in terms of social inclusion. The program holds potential for replication in other communities with similar challenges.
Sistem Pendukung Kelayakan Calon Penerima Bantuan Bedah Rumah Menggunakan Metode Weighted Product Eziafriadi, Eziafriadi; Karfindo; Arman, Arman
Jurnal SANTI - Sistem Informasi dan Teknik Informasi Vol. 2 No. 1 (2022)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fiddunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (829.915 KB) | DOI: 10.58794/santi.v2i1.47

Abstract

Sistem Pendukung Keputusan adalah suatu sistem komputer yang dapat membantu pengambilan keputusan melalui penggunaan data dan model-model untuk memecahkan masalah-masalah yang sifatnya semi terstruktur dan tidak terstruktur. Memberikan bantuan dana Rehabilitasi Sosial Rumah Tidak Layak Huni merupakan salah satu upaya pemerintah dalam  mempercepat  penanggulangan  kemiskinan  yang  bertujuan  agar keluarga miskin memiliki rumah yang  layak  huni  dan  dapat  memenuhi  kebutuhan dasarnya  secara  minimal.  Penelitian  ini  dilatarbelakangi  oleh  banyaknya  kelemahan sistem penilaian yang digunakan. Sistem penilaian masih dilakukan dengan  cara musyawarah, hal tersebut  menyulitkan pihak  penyeleksi  dalam  menyeleksi  calon penerima bantuan bedah rumah. Untuk  itu  dibuatlah sistem pendukung  keputusan dengan menggunakan metode Weighted Product. Tujuan penelitian ini adalah memberikan kemudahan dalam pemilihan penerima bantuan Rehabilitasi Sosial Rumah Tidak Layak Huni agar tepat sasaran, Penyaluran Bantuan Stimulan dan Penataan Lingkungan dalam mengambil  keputusan dengan tepat. Hasil dari penelitian ini berupa sistem pendukung keputusan penentuan penerima bantuan bedah rumah berdasarkan kriteria-kriteria yang ditentukan dan sebuah sistem pendukung keputusan berbasis web.
Transparansi Proses Belajar Mengajar dalam Upaya Peningkatan Kualitas Pendidikan dengan Menggunakan AT-MOL Karfindo; Turaina, Rifa
SMART : Jurnal Teknologi Informasi dan Komputer Vol. 2 No. 1 (2023): January-June
Publisher : Gayaku Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi saat ini membuat proses untuk mendapatkan ilmu semakin mudah. Ilmu yang ingin dipelajari tidak hanya lagi bisa didapat dari dosen yang mengajar di suatu kampus tapi juga bisa didapat dari berbagai media. Hal ini tentu menjadi tantangan bagi suatu kampus untuk tetap memberikan pelayanan yang optimal. Untuk menjaga mutu dari pendidikan pada setiap kampus untuk setiap matakuliah yang diampu oleh dosen harus memiliki RPS (Rencana Pembelajaran Semester) yang berisikan capaian yang harus dicapai oleh mahasiswa pada setiap matakuliah. Pada akhir perkuliahan setiap mahasiswa akan memperoleh nilai dari setiap matakuliah yang dipelajari oleh mahasiswa. Keberhasilan transfer ilmu antara dosen dengan mahasiswa biasanya dilihat dari nilai yang diperoleh oleh mahasiswa, jika nilainya tinggi berarti tingkat pemahaman mahasiswa terhadap matakuliah itu juga tinggi, begitu juga sebaliknya. Kesulitan yang dihadapi oleh pihak akademik dalam melakukan kontrol terhadap capaian matakuliah yang diampu oleh dosen. Pihak akademik hanya bisa mengetahui dari hasil akhir atau nilai akhir yang diperoleh mahasiswa, jika nilainya tinggi berarti mahasiswa dapat memahami materi secara baik. Untuk memudahkan dalam melakukan monitoring terhadap perkuliahan diperlukan suatu sistem informasi yang dapat membantu dalam memperoleh informasi ketercapaian materi pada setiap pertemuannya. Activities Transparancey-Monitoring Of Learning (AT-MOL) adalah sebuah sistem informasi yang dapat membantu dalam proses monitoring perkuliahan. AT-MOL menerapkan konsep keterbukaan, dimana setiap pertemuan yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa akan dilakukan evaluasi. Evaluasi dilakukan sedini mungkin agar dapat dengan cepat mengetahui kesalahan yang terjadi.
Co-Authors Arman Arman Aulia Ahmad Zakki Eziafriadi, Eziafriadi Meta, Monanda Rio Ridwan Ajwari Rifa Turaina WAHYUDI