Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Analytica Islamica Jurnal Abdi Mas Adzkia
Batu Bara, Liza Handayani
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Understanding The Dynamics And Challenges Of Learning In Groups Of Students In Grade Vii Mts Yapdi On Procedure Text Material Batu Bara, Liza Handayani; Gajah, Ewin Sanjaya; Hasibuan, Nisa Hafzhiyah; Rahmadani, Suci; Wety, Elfina; Rambe, Nursamsia; Fadillah, Mutia Asmi
Journal Analytica Islamica Vol 13, No 2 (2024): ANALYTICA ISLAMICA
Publisher : Program Pascasarjana UIN Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/jai.v13i2.23045

Abstract

This study aims to identify and analyze the difficulties and obstacles of class VII students of MTs YAPDI in group learning of procedural text material. This qualitative study used observation, interview, and documentation techniques to collect data from 22 students (saturated sample). Data analysis used descriptive analytic with the Huberman and Miles model (collection, reduction, display, and verification of data). The findings of the study showed several difficulties, namely: (1) differences in understanding of the material between members, (2) lack of member participation, (3) communication problems in groups, (4) lack of motivation and responsibility, (5) lack of self-confidence, and (6) conflict between members. It is recommended that further research focus on developing interventions to overcome these difficulties, the role of teachers in facilitating group learning, and the impact of learning methods on group dynamics and learning outcomes of procedural texts.
Optimalisasi Peran Masjid dalam Meningkatkan Nilai Moderasi Beragama pada Masyarakat Batu Bara, Liza Handayani; Ismahani, Siti; Wulandari, Nur; Lubis, Nabila Suhaila; Humairah, Humairah; Oktavia, Irma
Jurnal Abdi Mas Adzkia Vol 5, No 1 (2024): Agustus- Desember 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/adzkia.v5i2.22207

Abstract

Masjid memiliki peran sentral dalam kehidupan masyarakat umat Islam, tidak hanya sebagai tempat ibadah tetapi juga sebagai pusat kegiatan sosial dan pendidikan, dalam konteks moderasi beragama masjid dapat menjadi pilar penting dalam menyebarkan nilai-nilai toleransi, persaudaraan, dan keadilan. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan peran masjid dalam meningkatkan nilai moderasi beragama di Desa Kampung Lalang melalui program-program yang inovatif dan tepat sasaran. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR), subjek penelitian adalah masyarakat Desa Kampung Lalang yang terlibat aktif dalam program penguatan nilai moderasi umat beragama dan Masjid sebagai pusat kegiatan keagamaan menjadi objek sentral dalam upaya ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa berbagai program yang diusung oleh Mahasiswa Kelompok KKN UINSU Medan terdiri dari belajar bersama, lomba kreatif, dan penyuluhan oleh tokoh agama, berhasil mengoptimalisasi peran masjid, khususnya Masjid Al-Huda di Desa Kampung Lalang, dalam memperkuat nilai-nilai moderasi beragama. Peran masjid dalam meningkatkan nilai moderasi beragama terbukti efektif, namun memerlukan pengembangan lebih lanjut agar dapat menghadapi berbagai tantangan di lapangan dengan valuasi yang terus-menerus dan adaptasi program menjadi kunci keberhasilan jangka panjang dalam menciptakan masyarakat yang lebih toleran dan harmonis.
Co-Authors Fadillah, Mutia Asmi Gajah, Ewin Sanjaya Hasibuan, Nisa Hafzhiyah Humairah, Humairah Ismahani, Siti Lubis, Nabila Suhaila Oktavia, Irma Rahmadani, Suci Rambe, Nursamsia Wety, Elfina Wulandari, Nur