Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Progressive Mathematics Education
Muntazimah, Muntazimah
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI SEGITIGA Rahmatiya, Rizqa; Muntazimah, Muntazimah
International Journal of Progressive Mathematics Education Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/ijopme.v4i1.8881

Abstract

Abstrak: Kemampuan pemecahan masalah matematis pada materi segitiga sangat penting dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan analitis siswa SMP. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP pada materi segitiga berdasarkan teori pemecahan masalah Polya. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan desain studi kasus, di mana data dikumpulkan melalui tes pemecahan masalah dan wawancara mendalam dengan siswa. Data dianalisis menggunakan langkah-langkah dalam teori pemecahan masalah Polya, yang meliputi pemahaman masalah, perencanaan penyelesaian, pelaksanaan, dan pengecekan hasil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mengalami kesulitan dalam tahap perencanaan dan pengecekan hasil, meskipun mereka mampu memahami masalah dan melakukan langkah-langkah awal pemecahan. Beberapa siswa menunjukkan pemahaman yang baik terhadap konsep segitiga namun kesulitan dalam menghubungkan konsep-konsep tersebut dengan cara yang sistematis untuk menyelesaikan masalah. Penelitian ini memberikan wawasan mengenai pentingnya pengajaran yang mengarah pada pengembangan strategi pemecahan masalah yang lebih terstruktur dan mendalam, serta memberikan kontribusi terhadap pembelajaran matematika yang lebih efektif melalui penerapan teori Polya dalam pembelajaran segitiga di SMP.
PENGEMBANGAN APLIKASI DIAGNOSA GAYA BELAJAR Yahya, Febriantoni; Muntazimah, Muntazimah
International Journal of Progressive Mathematics Education Vol. 3 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/ijopme.v3i2.11949

Abstract

Each student's learning style has different tendencies. A student if he knows the tendency of his learning style, then he will do the right way so that he is more effective in learning. Diagnosis of learning styles can be done using the help of an application. By using the application one can easily learn in a style like when consulting with an expert. The type of research conducted is Research and Development (R&D). The R&D process uses the waterfall method which includes the stages of needs analysis, design, implementation and testing. The results of the study revealed that the media expert's average score was 3.04 (decent). Students' positive response to the learning style diagnosis application developed was 3.3 or 82.50% which was classified as very good.
Co-Authors Rahmatiya, Rizqa Yahya, Febriantoni