Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI CHAT GPT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KELAS X REKAYASA PERANGKAT LUNAK DI SMK NEGERI 1 ANGKOLA TIMUR Nasution, Arya Cahya; Jefri Anto Simanungkalit; Mutiara; Erniati; Eva Nopia Harahap; Fitri Amanda; Imam Rifaldi; Masyuni Siregar; Muhammad Soleh Afandi Siregar; Nur’ani; Ribka Simanullang
Multidisciplinary Indonesian Center Journal (MICJO) Vol. 2 No. 1 (2025): Vol. 2 No. 1 Edisi Januari 2025
Publisher : PT. Jurnal Center Indonesia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62567/micjo.v2i1.384

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan aplikasi ChetGPT terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sistem Digital di Sekolah Menengah Kejuruan Angkola Timur. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan analisis data menggunakan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam hasil belajar siswa setelah menggunakan ChetGPT, dengan rata-rata nilai pra-tes sebesar 68,5 meningkat menjadi 84 pada pasca-tes. Uji normalitas menunjukkan bahwa data berdistribusi normal, dan analisis uji t menunjukkan nilai signifikansi dua-tailed sebesar 0,000, yang lebih kecil dari 0,05, mengindikasikan adanya pengaruh signifikan dari perlakuan yang diberikan. Selain itu, analisis korelasi antara nilai pra-tes dan pasca-tes menunjukkan koefisien korelasi sebesar 0,568 dengan signifikansi 0,043. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan ChetGPT sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan pemahaman dan motivasi siswa dalam belajar, serta memberikan dampak positif terhadap hasil belajar mereka. Oleh karena itu, disarankan agar guru memanfaatkan teknologi seperti ChetGPT dalam proses pembelajaran, terutama untuk mata pelajaran yang memerlukan pemahaman mendalam.
Identifikasi Potensi Hazard pada Pengunjung Xplore62 Menggunakan Metode Hazop dan HIRADC Nasution, Arya Cahya; Abrar, Hikmal; Zulfah, Nur Saumi Indana; Nanda, Rahmat Gian; Purwandari, Aprilia Tri
EXSACT-A Vol 2, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/exc.v2i1.3750

Abstract

Occupational Safety and Health is an issue that is currently attracting a lot of attention from various organizations because it covers issues from the human aspect, economic costs and benefits, legal aspects, accountability and the image of the organization itself. In this research, efforts to prevent work accidents will be carried out using the Hazard Identification Risk Assessment and Detection Control (HIRADC) method. This research aims to determine and analyze hazard identification using the HAZOP method, determine risk control, and determine risk assessment for occupational safety and health. Hazard identification is carried out with the aim of determining the potential danger of a material, tool, or system (Department of Occupational Safety and Health. HAZOP is a systematic safety study, based on a systemic approach towards safety assessment and the process of operating complex equipment, or production processes. Based on the results of the hazard identification carried out on namely slipping, falling, being hit by a tree, etc. Risk control efforts that will be carried out in give danger signs, wear PPE and so on.