Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publication Library and Information Science
Mu'Yidarrahmatillah, Arslyn Aqilah
Unknown Affiliation
Library & Information Science

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KERJASAMA PERPUSTAKAAN PUSTAKALANA DAN IKEA DALAM UPAYA MENINGKATKAN LITERASI ANAK Mu'Yidarrahmatillah, Arslyn Aqilah; Prijana, Prijana
Publication Library and Information Science Vol 8, No 1 (2024)
Publisher : UPT. Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/pls.v8i1.8022

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengulas lebih lanjut tentang bagaimana bentuk, proses, analisa program serta hasil terhadap peningkatan literasi anak pada kerjasama antara Perpustakaan Pustakalana dengan IKEA. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pendekatan dalam bentuk deskriptif serta melalui kajian literatur. Penelitian kualitatif deskriptif ini melibatkan proses analisis yang teliti, yang mengikuti langkah-langkah berikut yaitu dengan melakukan observasi yang selanjutnya dilakukan dengan wawancara juga mencakup studi literatur dari berbagai sumber seperti artikel, jurnal, makalah, skripsi, buku, peraturan pemerintah, serta situs web resmi Perpustakaan Pustakalana. Google Cendekia juga digunakan sebagai sumber utama. Secara keseluruhan, kerjasama antara Perpustakaan Pustakalana dan IKEA telah memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan literasi anak-anak di Kota Bandung. Program-program ini membantu anak-anak mengembangkan kemampuan membaca, berpikir kritis, berimajinasi, dan berpartisipasi dalam kegiatan literasi. Oleh karena itu, kerjasama ini telah berhasil mencapai tujuan awalnya dalam meningkatkan literasi anak-anak dan menciptakan dampak positif pada masyarakat. Namun, dalam mengukur keberhasilan program-program literasi, perlu juga mempertimbangkan faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi literasi anak-anak.
KERJASAMA PERPUSTAKAAN PUSTAKALANA DAN IKEA DALAM UPAYA MENINGKATKAN LITERASI ANAK Mu'Yidarrahmatillah, Arslyn Aqilah; Prijana, Prijana
Publication Library and Information Science Vol 8 No 1 (2024)
Publisher : Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/pls.v8i1.8022

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengulas lebih lanjut tentang bagaimana bentuk, proses, analisa program serta hasil terhadap peningkatan literasi anak pada kerjasama antara Perpustakaan Pustakalana dengan IKEA. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pendekatan dalam bentuk deskriptif serta melalui kajian literatur. Penelitian kualitatif deskriptif ini melibatkan proses analisis yang teliti, yang mengikuti langkah-langkah berikut yaitu dengan melakukan observasi yang selanjutnya dilakukan dengan wawancara juga mencakup studi literatur dari berbagai sumber seperti artikel, jurnal, makalah, skripsi, buku, peraturan pemerintah, serta situs web resmi Perpustakaan Pustakalana. Google Cendekia juga digunakan sebagai sumber utama. Secara keseluruhan, kerjasama antara Perpustakaan Pustakalana dan IKEA telah memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan literasi anak-anak di Kota Bandung. Program-program ini membantu anak-anak mengembangkan kemampuan membaca, berpikir kritis, berimajinasi, dan berpartisipasi dalam kegiatan literasi. Oleh karena itu, kerjasama ini telah berhasil mencapai tujuan awalnya dalam meningkatkan literasi anak-anak dan menciptakan dampak positif pada masyarakat. Namun, dalam mengukur keberhasilan program-program literasi, perlu juga mempertimbangkan faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi literasi anak-anak.
Co-Authors Prijana Prijana