Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ihtirom: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Zamilul Mas'ad
Unknown Affiliation
Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
TEKNIK KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN BUDAYA KEAGAMAAN Zamilul Mas'ad
IHTIROM : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Ihtirom Edisi April 2022
Publisher : LP2M STAI AL-UTSMANI BONDOWOSO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan teknik Kepala Madrasah dalam mengembangkan budaya keagamaan. Pendekatan yang digunakan oleh peneliti adalah kualitatif deskripif.Adapun hasil penelitian yang peneliti peroleh adalah Kepala Madrasah mendesign tempat dan sarana pembelajaran dengan memisahkan komplek peserta didik putra dan putri, memondokkan para Guru dan karyawan, menjalankan pengabdian kepada masyarakat melalui kegiatan peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW, membuka jurusan Tahfidz dan menerapkan norma-norma yang tegas di dalam maupun diluar lingkungan Madrasah.
PENANAMAN KARAKTER ISLAMI MELALUI TAHFIDZ AL- QUR’AN DI YAYASAN SABILUL MUTTAQIN BONDOWOSO Zamilul Mas'ad; Erfendi
IHTIROM : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Ihtirom Edisi Oktober 2022
Publisher : LP2M STAI AL-UTSMANI BONDOWOSO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70412/itr.v1i2.26

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah penanaman karakter Islami melalui Tahfidz Al Qur’an di lembaga pendidikan Yayasan Sabilul Muttaqin. untuk mengidentifikasi karakter Islami siswa di lembaga pendidikan Yayasan Sabilul Muttaqin melalui program Tahfidz Al Qur’an. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriftif kualitatif dengan teknik analisis triagulasi data. Untuk mendapatkan informasi peneliti menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi dengan subjek ketua Yayasan ,kepala sekolah dan guru. Berdasarkan hasil didapatkan: Langkah-langkah penanaman karakter Islami melalui Tahfidz Al Qur’an di lembaga pendidikan Yayasan Sabilul Muttaqin telah memberikan salah satu bentuk dan pola penanaman karakter Islami melaluiTahfidz Al Qur’an yaitu bersih, istiqomah, bersabar dan disiplin.Tujuan penelitian ini adalah 1.Untuk mengetahui langkah-langkah penanaman karakter Islami melalui Tahfidz Al Qur’an. 2. Untuk mengetahui implementasi penanaman karakter Islami melalui Tahfidz Al Qur’an
MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 TENGGARANG BONDOWOSO Zamilul Mas'ad
IHTIROM : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 2 No. 2 (2023): Ihtirom Edisi Oktober 2023
Publisher : LP2M STAI AL-UTSMANI BONDOWOSO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70412/itr.v2i2.56

Abstract

Karakter merupakan bagian penting dalam proses pendidikan untuk penanaman jati diri peserta didik, karena peserta didik adalah aset bangsa yang terus dipersiapkan sejak dini. Dalam membangun karakter di sekolah harus dilakukan dengan menggunakan manajemen pendidikan karakter yang baik. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Artinya peneliti melakukan penelitian langsung di lapangan untuk memperoleh data dan informasi secara langsung. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Tenggarang Bondowoso, dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data terdiri tiga unsur yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pendekatan karakter yang terdiri dari (a) perencanaan pendidikan karakter, (b) pengorganisasian pendidikan karakter, (c) pelaksanaan pendidikan karakter dan (d) pengawasan pendidikan karakter di SMA Negeri 1 Tenggarang Bondowoso. Hasil penelitian ini menerangkan bahwa: pelaksanaan manajemen pendidikan karakter diintegrasikan ke dalam kegiatan sekolah, yaitu kegiatan pembelajaran, kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan pembiasaan.
Co-Authors Erfendi